на уроках географии
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование интерактивной доски Interwrite Board на уроках географии презентация
Содержание
- 1. Использование интерактивной доски Interwrite Board на уроках географии
- 2. Интерактивные электронные карты, выпущенные издательством «Дрофа»
- 3. Возможности наглядного пособия:
- 4. Снимать часть обозначений, упрощая карту, делая её
- 5. Создавать рисунки, наносить надписи на карте
- 6. Возможность рисования на карте значительно расширяет её
- 7. Дополнительный иллюстративный и текстовый материал
- 8. Комбинирование слоями позволяет выявить причинно-следственные связи и
- 10. Прием наложения слоёв карты актуален в курсе
- 11. География размещения угля и железной руды География размещения угля и железной руды
- 12. Направление грузоперевозок
- 14. Использование специализированных карт Организация контроля знаний учащихся:
- 15. Использование интерактивной доски в работе с детьми
- 16. Положительные моменты использования интерактивной доски при работе
- 17. Вывод: Применение разных форм и
- 18. Электронные ресурсы диски издательства «Кирилл и Мефодий» интегрированный программный продукт «КМ-Школа».
- 19. Многие природные процессы и явления показаны в
- 20. Среда ИПП «КМ-Школы» удобна для организации
- 21. Медиаиллюстрации
- 22. Медиаобъекты и текстовые комментарии являются очень
- 23. Интерактивная доска позволяет эффективно использовать в
- 24. Интерактивные тренажеры Отработка умений и навыков у учащихся
- 25. Интерактивные тренажеры
- 26. Тестирование по темам Возможность проверить усвоение учебного материала.
- 27. Интерактивные карты 11 класс 7 класс
- 28. Вывод: компьютерные технологии позволяют ученикам с
- 29. Задача: осваивать новые возможности интерактивной доски при изучении географии чтобы повысить эффективность урока
Интерактивные электронные карты, выпущенные издательством «Дрофа»
В школе накоплено 62 интерактивные карты
Слайд 1Учитель географии
МОУ-Средняя общеобразовательная
школа №1 г.Арамиля
Пятыгина Светлана Петровна
Использование интерактивной доски Interwrite Board
Слайд 2Интерактивные электронные карты, выпущенные издательством «Дрофа»
В школе накоплено 62
интерактивные карты
Слайд 3
Возможности наглядного пособия:
приближать участки земной поверхности для более детального рассмотрения
Слайд 4Снимать часть обозначений, упрощая карту, делая её более наглядной
7 класс
Тема «Схема
поверхностных течений»
Слайд 5Создавать рисунки,
наносить надписи на карте
7 класс.
Тема : «Географическое положение
Южной Америки»
Задание. Определить крайние точки материка Ю. Америка, определить географические координаты.
Задание. Определить крайние точки материка Ю. Америка, определить географические координаты.
Слайд 6Возможность рисования на карте значительно расширяет её роль как наглядного пособия
при закреплении нового материала
При изучении географического положения материков в 7 классе, учащиеся проводят меридианы и параллели, а затем, включив нужный слой, осуществляют самопроверку.
Возможность рисования на карте значительно расширяет её роль как наглядного пособия при закреплении нового материала
Слайд 7 Дополнительный иллюстративный и текстовый материал
Дает возможность учащимся глубже понять
содержание изучаемого объекта или территории, сравнить географические объекты.
8 класс Тема: «Типы почв России»
Слайд 8Комбинирование слоями позволяет выявить причинно-следственные связи и закономерности.
8 класс. Тема «Тектоника
и минеральные ресурсы России»
Задание: сделать вывод о соответствии крупных форм рельефа определенным структурам земной коры.
Задание: сделать вывод о соответствии крупных форм рельефа определенным структурам земной коры.
Слайд 10Прием наложения слоёв карты
актуален в курсе географии «Население и хозяйство России»
Задание:
выявить факторы размещения предприятий черной металлургии (9 класс, тема: «География размещения предприятий чёрной металлургии»)
Слайд 14Использование специализированных карт
Организация контроля знаний учащихся:
Фронтальный опрос (проведение географических диктантов)
индивидуальный (ответ у доски)
Слайд 15Использование интерактивной доски в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Задание.
Написать названия гор.
6 коррекционный класс.
Тема «Горы»
6 коррекционный класс.
Тема «Горы»
Задание. Впиши в клеточки название отраслей промышленности.
7 коррекционный класс. Тема «Промышленность – основа хозяйства, её отрасли»
Слайд 16Положительные моменты использования интерактивной доски при работе с учащимися с ограниченными
возможностями здоровья
Способствует развитию контроля и самоконтроля учащихся.
В процессе выполнения заданий развивается внимание, расширяется его объём и концентрация.
Учащиеся овладевают простыми, но необходимыми приёмами зрительного и слухового запоминания, а также сохранения увиденного и услышанного в памяти.
Закладываются любознательности, самостоятельности.
Закладываются предпосылки для формирования компьютерной грамотности, для дальнейшей адоптации в социуме.
Слайд 17Вывод:
Применение разных форм и методических приёмов при работе с
электронной географической картой формирует у учащихся важнейшие географические умения - картографические.
Слайд 18Электронные ресурсы
диски издательства «Кирилл и Мефодий»
интегрированный программный продукт «КМ-Школа».
Слайд 19Многие природные процессы и явления показаны в динамике, в виде видеофрагментов,
которые развивают образное мышление, формируют географические представления учащихся.
Слайд 20Среда ИПП «КМ-Школы»
удобна для организации проектной работы учащихся. Ученики получают
возможность быстро найти необходимую информацию, оформить результаты самостоятельной групповой работы в виде презентации:
«Экономика и культура Японии» 11 класс
«Страны Африки»
7 класс
«Экономика и культура Японии» 11 класс
«Страны Африки»
7 класс
Слайд 22
Медиаобъекты и текстовые комментарии являются очень ценными при знакомстве с внешними
характерными чертами изучаемых объектов
Слайд 23 Интерактивная доска позволяет эффективно использовать в работе электронные учебники «Начальный курс
географии», «Наш – дом Земля», «География России», «Экономическая и социальная география мира».
Слайд 28Вывод:
компьютерные технологии позволяют ученикам с интересом усваивать большой объем информации,
урок становится более наглядным, разнообразным и увлекательным.
Слайд 29Задача:
осваивать новые возможности интерактивной доски при изучении географии чтобы повысить эффективность
урока
