учитель биологии МОУ СОШ №108
Шипкина Елена Александровна,
учитель физики МОУ СОШ №108
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЫ НА УРОКАХ ОБОБЩАЮЩАЮЩЕГО ПОВТОРЕНИЯ презентация
Содержание
- 1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЫ НА УРОКАХ ОБОБЩАЮЩАЮЩЕГО ПОВТОРЕНИЯ
- 2. ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА. ГОМЕОСТАЗ Интегрированный
- 3. Структурно – логическая схема понятий тканевая жидкость
- 4. факторы дисбаланса внутренней среды организма
- 5. Проблемный вопрос: За счёт каких
- 6. Какому агрегатному состоянию вещества соответствует каждый
- 7. Какое физическое явление лежит в
- 8. Не зависит Увеличивается Уменьшается
- 9. 1. Приведите не менее 3-х примеров
- 10. Сформулируйте вывод: Какие механизмы поддерживают относительное постоянство внутренней среды организма?
- 11. Пример: Применение осмоса в бытовой технике
- 12. Проверьте свои знания Тест «Молекулярная физика» (CD)
- 14. Если Вы успешно выполнили тест,
Слайд 1ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЫ НА УРОКАХ ОБОБЩАЮЩАЮЩЕГО ПОВТОРЕНИЯ
Клинов Александр Владимирович,
Слайд 2ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА. ГОМЕОСТАЗ
Интегрированный урок в 8 классе
Физика-8, Биология-8
Физика-10, Биология-8
Физика-10, Биология-10
Слайд 3Структурно – логическая схема понятий
тканевая жидкость
лимфа
кровь
плазма
клетки крови
неорганические
вещества
органические
вещества
вода
Минеральные соли
Б;Ж;У;В;Г…
эритроциты
лейкоциты
тромбоциты
Внутренняя среда
организма
Слайд 5Проблемный вопрос: За счёт каких механизмов поддерживается относительное постоянство внутренней
среды организма?
Слайд 6Какому агрегатному состоянию вещества соответствует каждый рисунок ? (Составьте структурно
- логическую схему
и приведите примеры агрегатных состояний)
Для получения подсказки нажми на рисунки
нажми
При условии наличия диска «открытая физика 1 часть)
Слайд 7Какое физическое явление лежит в основе проникновения веществ, вызывающих дисбаланс
в организме человека ?
Жми!
Слайд 8 Не зависит
Увеличивается
Уменьшается
Ответ неоднозначный
Как зависит скорость диффузии
от
повышения концентрации вещества
для каждого его агрегатного состояния?
Слайд 91. Приведите не менее 3-х примеров
диффузии в организме человека.
2.
Дайте определение понятия "осмос" и
приведите пример осмоса
в организме человека
Нажми и удивись
Слайд 10Сформулируйте вывод:
Какие механизмы поддерживают относительное постоянство внутренней среды организма?
Слайд 12Проверьте свои знания
Тест «Молекулярная физика» (CD)
Stratum-2000, РЦИ ПГТУ, Пермь
Тест «Кирилл и
Мефодий» (CD)
Слайд 14
Если Вы успешно выполнили тест,
можете обратиться за дополнительной
информацией
в
Internet-ресурсы
http://schools.perm.ru/modules/mylinks/viewcat.php?cid=16&expose=55
