"Искусство ХХ века"
Т
Е
М
А
П
Р
О
Е
К
Т
А
ТВОРЧЕСКОЕ НАЗВАНИЕ
«Что есть прекрасное
в искусстве?»
А В Т О Р Ы:
Чувашова Светлана,
Соломенцева Татьяна,
Штепа Ольга.
ТАГАНРОГ,2006
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Искусство ХХ века" презентация
Содержание
- 1. "Искусство ХХ века"
- 2. ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС: Оскар Кокошка. «Женевское
- 3. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Формирование эстетического мировосприятия
- 4. ТЕМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Результаты представления исследований: Презентация
- 5. ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ: Интернет: ! http://literra.websib.ru
- 6. ЭТАПЫ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА Дали «Автопортрет»
ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС: Оскар Кокошка. «Женевское озеро» Вопросы учебной темы: Учебные предметы: Участники: Каково понимание прекрасного в искусстве (архитектура, изобразительное искусство) ХХ века? МХК, музыка, история, ИЗО. 9 – 11
Слайд 1 Таганрогский государственный педагогический институт Факультет
русского языка и литературы
Слайд 2ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС:
Оскар Кокошка.
«Женевское озеро»
Вопросы учебной темы:
Учебные предметы:
Участники:
Каково понимание прекрасного в
искусстве (архитектура, изобразительное искусство) ХХ века?
МХК, музыка, история, ИЗО.
9 – 11 класс
Для чего человеку искусство?
Искусство зарубежное и отечественное: какое значительнее?
Слайд 3ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Формирование эстетического мировосприятия
Формирование культурной грамотности
Формирование умения понимания искусства
Вовлечение
ученика в творческий процесс
Визитка
Визитка
Слайд 4ТЕМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Результаты представления исследований:
Презентация
Публикация
Да Винчи и Дали. Одна тема,
две картины.
Архитектура: античная греческая классика и ХХ век. Определение прекрасного на основании сопоставления одного аспекта искусства культур разных веков.
Слайд 5ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ:
Интернет:
! http://literra.websib.ru
! http://skit.boom.ru
! http://iskysstvoxxvek.narod.ru
! http://smallbay.ru
Литература:
! http://smallbay.ru
Литература:
Сальвадор Дали.
«Искушение св. Антония»
Слайд 6ЭТАПЫ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА
Дали «Автопортрет»
На реализацию проекта отводится 8-10 занятий
(планы уроков).
Обучение проходит в 4 этапа:
Приобретение теоретической основы (в виде теоретических занятий);
Исследовательская работа;
Творческий вечер (семинар);
Оценивание, награждение.
Обучение проходит в 4 этапа:
Приобретение теоретической основы (в виде теоретических занятий);
Исследовательская работа;
Творческий вечер (семинар);
Оценивание, награждение.
