Интернет: вред или польза презентация

«Интернет: вред или польза»

2017

Работу выполнил ученик 10А класса
МБОУ «Гимназии №11» г. Выборга
Лилейко Лев
Руководитель: Борисова Лилия Антоновна,
учитель русского языка и литературы

подростка. Актуальность исследования влияния интернета на школьников определяется, во-первых, постоянным увеличением числа подростков - пользователей Интернета (около 40% в настоящее время); во-вторых, тем, что чрезмерное пристрастие к интернету разрушающе действует на ребенка, вызывает отрицательное воздействие на психику; в-третьих, недостаточностью информации о полезных и интересных Интернет-ресурсах

Необходимо ознакомить их с правилами пользования Интернетом
Цель:
Исследовать влияние Интернета на образ жизни и образование учащегося
Задачи: 1)Определить, какие Интернет-ресурсы часто используются
2)Провести анкетирование 6-10 классов
3)Изучить научные работы, посвященные вопросу
4)Определить полезные Интернет-ресурсы, которые помогают в общении и образовании
5)Составить список полезных сайтов для школьников
6)Оформить стенд о пользе и вреде интернета

(сбор и систематизация материалов) декабрь 2016-февраль 2017
Обобщающий этап (оформление проектной деятельности) март-май 2017
Заключительный этап (публичная защита проекта, подведение итогов, конструктивный анализ выполненной работы сентябрь-декабрь 2017

вопроса были связаны с возможной Интернет-зависимостью

здоровью
кибермошенничество
вредоносные программы

формы проведения досуга
•Быстрый доступ к информации
•Новые возможности для работы, учебы
•Расширение кругозора
•Возможность дистанционных покупок, оплаты счетов
•Доступ к сокровищам культуры

существуют очень полезные ресурсы, информацией о которых нужно поделиться.
Необходимо продолжить исследование, чтобы донести информацию до школьников.