Инновационный проект презентация

Ведь учитель это не профессия,
Это образ жизни, свет души.»

отрасли, стимулирование энтузиастов «спортивного дела» - все это становится неотъемлемой частью региональной политики. Её главными задачами являются повышение качества жизни людей, улучшение демографического фона, духовное и физическое оздоровление нации»


Валерий Гаевский – губернатор Ставропольского края

культуры
Руководитель: Уракбаева С.Н.
Учащиеся МОУСОШ№7 (5-8 классы)
По характеру: организационный
По типу деятельности: практико- ориентированный
По профилю знаний: межпредметный
По уровню контактов: внутришкольный
По продолжительности: долгосрочный

двигательного режима школьников.

Внедрять физическую культуру и спорт в повседневную жизнь учащихся школы, педагогического коллектива, родителей учащихся, населения поселка и членов их семей.
3.Вести разъяснительную работу по пропаганде здорового образа жизни.

групп к регулярным занятиям физкультурой и спортом.
Развитие инфраструктуры для занятий массовым спортом в образовательных учреждениях, по месту жительства и месту работы.

2007года)
проектировочный ( апрель 2008 года)
практический (2008-2009 год)
обобщающий (2009-2010 год)

самостоятельный вид деятельности. Она не только элемент культуры, но и полезное средство воспитания детей и подростков, важное средство формирования физических, нравственных, гражданственных качеств личности. Одни игры направлены на развитие ловкости и гибкости, другие на развитие выносливости и силы, третьи воспитывают сознательную дисциплину, выдержку. Перед учителем всегда стоит задача выбрать из всего многообразия игр наиболее эффективные и воспитывающие.В программу по физической культуре для общеобразовательных школ наряду с другими играми были включены казачьи игры и русская лапта.
Именно эти игры с многовековой историей могут удовлетворять большинство требований к воспитывающей игре. Эти игры требуют проявления товарищества, ответственности друг за друга, характеризуются интенсивностью и разнообразием двигательных действий. Это бег, прыжки, метания мяча, ловля, удары битой. У игроков вовлекаются в динамическую работу все группы мышц, увеличивается подвижность в суставах, активизируется обмен веществ, что благоприятно сказывается на общем физическом и эмоциональном состоянии детей и подростков.

времени получения результатов. Ведь изменения в сознании и действиях человека происходят медленно, не вдруг. Но есть основания считать, что удалось определить средства нравственного воспитания школьников в занятиях казачьими играми и лаптой.
Период детства и ранней юности – это пора осознания эмоциональных, интеллектуальных, морально-нравственных и волевых ценностей и пора изменений, обусловленных появлением множества важных новообразований в сфере индивидуального развития. В частности, у старшеклассников формируется способность к пониманию и сопереживанию эмоций других людей.
Культура поведения, уважительность, отзывчивость, трудолюбие, осознание коллективизма, патриотизма, уважения к представителям других народов и национальностей – вот список качеств, которые мы хотели воспитывать и видеть в наших учениках.