- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Информация презентация
Содержание
- 1. Информация
- 2. Что вы понимаете под информацией? Почему одно явление (один термин), а называют ее разными словами?
- 3. Не существует однозначного определения этого понятия.
- 4. ? Информация – совокупность фактов, сведений о
- 5. Информировать – сообщать о чем-либо. Информацию передают
- 6. Приведите примеры сообщений в виде: текста; звука; изображения; жеста.
- 7. Одну и ту же информацию можно подать разными сообщениями. Как можно передать рекламу?
- 8. Одно и тоже сообщение может содержать разную
- 9. Существует много способов классифицирования информации, каждая наука
- 10. Виды информации по проис-хождению по способу
- 11. Виды информации по проис-хождению по способу
- 12. Четкой границы между видами информации не существует.
- 13. Школьный учебник - … Телевидение - …
- 14. Свойства информации Объективность Достоверность Полнота Актуальность (своевременность) Полезность Понятность ?
- 15. Кодирование информации Первый и самый простой пример
- 16. Леонардо да Винчи писал свои записки в
- 17. А английский писатель Конан Дойль придумал пляшущих человечков. Задание 1. ? Расшифруйте загадку.
- 18. Американский художник Морзе придумал свою знаменитую азбуку,
- 19. Задание 3. ? Что за слово здесь
- 20. Ну, а теперь непосредственно к компью-терному кодированию
- 21. Сколько же символов мы можем закодировать с
- 22. Сколько символов можно закодировать с помощью
- 23. А сколько же символов можно будет
- 24. Неправильный ответ. Перебери все варианты. назад
- 25. А сколько же символов можно будет
- 26. Можно вывести общую формулу количества возможных кодируемых
- 27. Таблица кодировки, созданная еще в СССР –
- 28. Единицы измерения информации Два подхода к определению
- 29. Единицы измерения информации Объективный подход измерения информации
- 30. Чтобы физически себе представить, а сколько это
- 31. С графической информацией сложнее.
- 32. Научный подход к измерению количества информации был
- 33. Что интересного вы узнали сегодня на уроке?
Слайд 2Что вы понимаете под информацией?
Почему одно явление (один термин), а называют
Слайд 3Не существует однозначного определения этого понятия.
В качестве примера возьмем одно
Слайд 4? Информация – совокупность фактов, сведений о свойствах, структуре и взаимодействии
? Информация в информатике, математике – количественная мера устранения неопределенности (чем больше мы узнаем, тем меньше неизвестности у нас остается).
Слайд 5Информировать – сообщать о чем-либо. Информацию передают с помощью …
? Сообщение
Слайд 8Одно и тоже сообщение может содержать разную информацию для разных людей
Какой может иметь смысл фраза «Завтра ожидается теплая погода»?
Слайд 9Существует много способов классифицирования информации, каждая наука делает это по-своему.
Один из
Слайд 10 Виды информации
по проис-хождению
по способу восприятия
по форме представления
по общест-венному значению
механическая
(неживая природа)
биологическая (живая природа)
социальная (человеческое общество)
Эти виды информации связаны с органами чувств человека
?
В каком виде можно представить информацию?
личная
массовая
специальная
?
Слайд 11 Виды информации
по проис-хождению
по способу восприятия
по форме представления
по общест-венному значению
механическая
(неживая природа)
биологическая (живая природа)
социальная (человеческое общество)
личная
массовая
специальная
визуальная;
аудиальная;
тактильная;
обонятельная;
вкусовая
символьная;
текстовая;
звуковая;
графическая
?
Слайд 12Четкой границы между видами информации не существует.
Часто большое информационное сообщение
Слайд 13Школьный учебник - …
Телевидение - …
Личная информация знаменитости может заинтересовать миллионы
Например
Слайд 14Свойства информации
Объективность
Достоверность
Полнота
Актуальность (своевременность)
Полезность
Понятность
?
Слайд 15Кодирование информации
Первый и самый простой пример кодирования информации – перевод на
Кто знает легенду о Вавилонской башне?
Во время второй мировой войны американцы для секретных переговоров привлекли индейцев одного очень малочисленного племени, которых оставалось в США не больше 200 человек, те просто говорили в эфире, ничего не скрывая, на своем языке, и никакие лучшие дешифраторы фашистской Германии и Японии ничего не могли понять.
Слайд 16Леонардо да Винчи писал свои записки в зеркальном отражении.
Леонардо да Винчи
Слайд 17А английский писатель Конан Дойль придумал пляшущих человечков.
Задание 1.
? Расшифруйте
Слайд 18Американский художник Морзе придумал свою знаменитую азбуку, чей всемирно-известный сигнал SOS
Задание2. ? Расшифруйте сообщение
Слайд 19Задание 3. ? Что за слово здесь зашифровано?
Для передачи информации на
Слайд 20Ну, а теперь непосредственно к компью-терному кодированию информации.
Всю получаемую информацию
(сколько цифр? какие цифры? почему?)
всего две цифры – 1 и 0. Двоичная форма представления данных позволяет создавать достаточно простые технические устройства для представления (кодировки) и распознавания (дешифровки) информации. Двоичное кодирование выбрали для того, чтобы максимально упростить конструкцию декодирующей машины, ведь дешифратор должен уметь различат всего два состояния (например, 1 – есть ток в цепи, 0 – тока в цепи нет). По этой причине двоичная система и нашла такое широкое применение.
Слайд 21Сколько же символов мы можем закодировать с помощью двух цифр?
Если для
А – 0
Б – 1
Слайд 22 Сколько символов можно закодировать с помощью двух цифр и двух
Если двухразрядную, то можно закодировать уже четыре символа.
А - 00
Б - 01
В - 10
Г - 11
Слайд 23 А сколько же символов можно будет закодировать, если применить трехразрядную
а) 7 символов
б) 6 символов
в) 8 символов
Слайд 25 А сколько же символов можно будет закодировать, если применить трехразрядную
А - 000
Б - 001
В - 010
Г - 011
Д - 100
Е - 101
Ж - 110
З - 111
Слайд 26Можно вывести общую формулу количества возможных кодируемых двумя цифрами символов в
? N=2k,
где k – число разрядов,
N – количество кодируемых символов.
Слайд 27Таблица кодировки, созданная еще в СССР – КОИ - 8
Сколько символов закодировано в этой таблице?
Слайд 28Единицы измерения информации
Два подхода к определению меры информации: субъективный и объективный.
Субъективный
Ценность информации для отдельного человека определяется факторами:
Заинтересованность в данной информации
Предварительные сведения у человека, относящиеся к этому сообщению.
Разные люди, прочитав одну и ту же статью в газете, по-разному оценят количество приведенной в ней информации.
Как они могут оценить?
Получение информации должно уменьшить неполноту знаний, неопределенность.
Однако количественно измерять неопределенность довольно трудно.
Слайд 29Единицы измерения информации
Объективный подход измерения информации
Длина информационного сообщения измеряется количеством двоичных
Бит – двоичная цифра 0 или 1.
Байт – последовательность из 8 битов (1 символ нашего алфавита)
Килобайт- 210=1024 байт
Мегабайт – 1024 Кбайт
Гигабайт – 1024 Мбайт
Терабайт - …
Петабайт – …
Экзабайт – …
Зеттабайт – …
Йоттабайт - …
?
Слайд 30Чтобы физически себе представить, а сколько это - 1 килобайт, представим
В среднем на такой странице помещается 60 строк по 80 символов в каждой.
Поделим приблизительно на 1000, чтобы получить килобайты = 4,8, т.е. приблизительно 5 килобайтов.
Итак, страница обычного текста занимает примерно 5 Кбайт.
Сколько символов на странице? Сколько это байт?
Слайд 31 С графической информацией сложнее.
Если рисунок черно-белый, то черная
Если 2 бита, то получим 4 оттенка, 3 бита – 8 оттенков и т.д.
Поэтому, чем качественней изображение и чем из большего числа цветов оно состоит, тем больше места оно занимает.
Слайд 32Научный подход к измерению количества информации был разработан американским математиком и
Слайд 33Что интересного вы узнали сегодня на уроке?
Что для вас оказалось открытием?
Был
Итог урока:
