- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Информационно-исследовательский проект Экология и здоровье человека в Московском Столичном регионе презентация
Содержание
- 1. Информационно-исследовательский проект Экология и здоровье человека в Московском Столичном регионе
- 2. Цели и задачи.
- 4. Химическое Тепловое Шумовое Радиоактивное Биологическое Виды загрязнений
- 5. Источники: Транспорт. Промышленные предприятия. Химическое
- 6. Кислотные дожди. Болезни. Последствия
- 7. Создание предприятий с безотходным производством. Переход
- 8. Источниками являются ТЭС. Тепловое
- 9. Тэс
- 10. Источники: АЭС. Ядерные испытания. Радиоактивное
- 11. Замена АЭС на альтернативные источники энергии. Способы борьбы
- 12. Источники: Транспорт. Промышленность. Громкая музыка. Шумовое
- 13. Установка в домах улучшенной шумоизоляции. Замена автомобилей
- 14. Источники: Места большого скопления народа. Места большого
- 15. Табачный дым
- 16. Мои исследования. Статистика курения по 10 «В» классу.
- 18. Увеличение числа очистных сооружений на водных объектах. Самозащита. Способы борьбы
- 19. Источники: Мусорные контейнеры. Мусоросжигательный завод. Химическое
- 20. Сортировка мусора. Зелёные насаждения. Проведение субботников. Газовое топливо Способы борьбы
- 21. Источники: Ленинградское шоссе. Пятницкое шоссе. Октябрьская железная дорога. Шумовое
- 22. Усиленная шумоизоляция. Расширение Панфиловского проспекта и Солнечной аллеи. Способы борьбы
- 23. Заключение Работая над данным проектом, я исследовала
Слайд 1 Информационно-исследовательский проект «Экология и здоровье человека в Московском Столичном регионе»
Слайд 2Цели и задачи.
Цели
1.Ознакомиться с основными видами загрязнения в МСР и их последствиями для человека и окружающей среды.
2.Сформировать межпредметные умения и навыки.
3.Научиться работать с различными источниками информации.
4.Провести социологический опрос по школе №853.
Задачи
1.Внедрить проект в программу по географии и экологии как дополнительный материал по МСР.
2.Поместить данный проект на школьный интернет-сайт.
3.Содействовать агитации учащихся за здоровый образ жизни.
1.Ознакомиться с основными видами загрязнения в МСР и их последствиями для человека и окружающей среды.
2.Сформировать межпредметные умения и навыки.
3.Научиться работать с различными источниками информации.
4.Провести социологический опрос по школе №853.
Задачи
1.Внедрить проект в программу по географии и экологии как дополнительный материал по МСР.
2.Поместить данный проект на школьный интернет-сайт.
3.Содействовать агитации учащихся за здоровый образ жизни.
Слайд 7Создание предприятий с безотходным производством.
Переход транспорта на экологически чистое топливо.
Сортировка мусора.
Способы борьбы
Слайд 13Установка в домах улучшенной шумоизоляции.
Замена автомобилей на электромобили.
Расположение промышленных предприятий на
значительном расстоянии от города.
Способы борьбы
Слайд 14Источники:
Места большого скопления народа.
Места большого скопления народа.
Зараженная почва.
Трупы сельскохозяйственных животных.
Табачный дым.
Биологическое
Слайд 23Заключение
Работая над данным проектом, я исследовала загрязнения в Зеленограде и способы
борьбы с ними.Рассказав об экологической обстановке , в нашем городе, мне хочется, чтобы каждого жителя нашего города волновало то , каким воздухом мы дышим, какую воду пьем и как защищать наш город от экологического кризиса.
Я провела исследования по нашей школе.Выявила процент заболеваемости и установила,что причинами являются данные источники загрязнения в МСР..Был сделан социалогический опрос среди учащихся десятого класса о курении и сделан вывод,что в школах необходимо пропагандировать здоровый образ жизни,так как курение является одним из главных источников биологического загрязнения.
Хотелось бы внедрить данный проект на уроки экологии и географии при изучении МСР и как внеклассное мероприятие по здоровому образу жизни.
В марте я собираюсь с классом поехать в Великобританию ,в Лондон.Мне интересно посмотреть, какие виды загрязнений есть там и как английское правительство борится с ними.
Я провела исследования по нашей школе.Выявила процент заболеваемости и установила,что причинами являются данные источники загрязнения в МСР..Был сделан социалогический опрос среди учащихся десятого класса о курении и сделан вывод,что в школах необходимо пропагандировать здоровый образ жизни,так как курение является одним из главных источников биологического загрязнения.
Хотелось бы внедрить данный проект на уроки экологии и географии при изучении МСР и как внеклассное мероприятие по здоровому образу жизни.
В марте я собираюсь с классом поехать в Великобританию ,в Лондон.Мне интересно посмотреть, какие виды загрязнений есть там и как английское правительство борится с ними.
