Бессалова Ирина Сергеевна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Имя числительное презентация
Содержание
- 1. Имя числительное
- 2. Начинается урок! Будем отвечать активно, Хорошо себя вести, Чтобы гости дорогие Захотели вновь прийти!
- 3. Цели урока: Повторить и закрепить понятие об
- 4. “Минутка калиграфии Из истории числительных
- 6. Части речи Девять Второй Шесть
- 7. Тайны языка Имя числительное- часть речи, которая
- 8. ВЫБОРОЧНЫЙ ДИКТАНТ Числительное Помогите жабке
- 9. Лень Десять Спокойная У
- 10. Пьёт Нежность Тройка Семьдесят три
- 11. Венок Двадцать четыре Ворона Восемнадцать
- 12. Миллион Зелений Дорогий Девяносто
- 13. Пятёрка Страна Сто Цвет
- 14. Десятый Бегают Ребёнок Третий
- 15. Зимонька Четыре Весенние
- 16. Одиннадцать Тысяча Земляная Сороковой
- 17. Выборочный диктант Десять, семьдесят три, восемнадцать, двадцать
- 18. РАБОТА С СИГНАЛЬНЫМИ КАРТОЧКАМИ.
- 19. Имя числительное Порядковые (который?)
- 20. Запиши в два столбика Сколько? Какой? Восемь,
- 21. Сколько?
- 22. Потрудились мы на славу А теперь пришла пора Отдохнуть нам детвора!
- 23. Физминутка Раз – подняться, потянуться, Два
- 24. Прочитайте вслух, объясните значение фразеологизмов, определите падеж
- 25. Работа в группах 1 группа 2
- 26. Отчет групп о проделанной работе Молодцы! 1.
- 27. Просклоняйте числительное 70. И.п.________________________ Р.п.________________________ Д.п.________________________ В.п.________________________ Т.п.________________________ П.п.________________________
- 28. И.п. семьдесят
- 30. Косая сажень (248 см.) – расстояние
- 31. "Пядь - древнерусская мера
- 32. Как обойтись бы без числа Наука
- 33. Тематический зачёт
- 34. Правильные ответы на тест:
- 35. РЕФЛЕКСИЯ Было ли тебе интересно
- 36. Шкала оценивания
- 37. ПОКАЖИ СВОЁ НАСТРОЕНИЕ ИЛИ
- 38. VII Домашнее задание. (Выполняется одно
- 39. Спасибо за урок! Молодцы!
- 40. 1. На берегах Лингвинии. Занимательный задачник для
Слайд 1Обобщающий урок
по теме:
«Имя числительное»
Подготовила учитель начальных классов ЗОШ№14 г.Мелитополь
Слайд 2Начинается урок!
Будем отвечать активно,
Хорошо себя вести,
Чтобы гости дорогие
Захотели вновь прийти!
Слайд 3Цели урока:
Повторить и закрепить понятие об имени числительном
Учить различать количественные
и порядковые имена числительные
Формировать умение правильно писать количественные имена числительные
Формировать умение правильно писать количественные имена числительные
Слайд 4
“Минутка калиграфии
Из истории
числительных
Склонение
числительных
Творческая работа в группах
Выборочный
диктант
Работа с
фразеологизмами
Слайд 7Тайны языка
Имя числительное- часть речи, которая называет количество предметов или порядок
предметов при счете.
два цветка
три бабочки
Слайд 17Выборочный диктант
Десять, семьдесят три, восемнадцать,
двадцать четыре, девяносто, миллион,
сто, третий, десятый,
четыре, сороковой,одиннадцать, тысяча.
Проверка
Слайд 18
РАБОТА С СИГНАЛЬНЫМИ КАРТОЧКАМИ.
Количественные числительные - желтые
Порядковые числительные – зеленые.
Слайд 19Имя числительное
Порядковые
(который?)
Пятый Шестой
Количественные
(сколько?)
Пять Шесть
Простые
1; 2
Составные 22; 23
Составные 22; 23
Слайд 20Запиши в два столбика
Сколько?
Какой?
Восемь, третий, десять, п*тнадцатый, двадцать второй,
в*семнадцать, один,
п*тьдесят, сорок ш*стой, оди*адцать, сотый, тридцать три.
Слайд 21Сколько? Какой?
восемь
десять
восемнадцать
один
пятьдесят
одиннадцать
тридцать три
третий
пятнадцатый
двадцать
второй
сорок шестой
сотый
сорок шестой
сотый
Слайд 23Физминутка
Раз – подняться, потянуться,
Два – согнуться, разогнуться,
Три – в
ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире,
Пять – руками помахать,
Шесть – на стульчик тихо сесть
Слайд 24Прочитайте вслух, объясните значение
фразеологизмов, определите падеж числительных.
Без 5 минут
В 2 словах
Заблудиться
в 3 соснах
За 7 печатями
Слайд 25Работа в группах
1 группа
2 группа
3 группа
Вспомните и запишите названия сказок,
в
которых встречается числительное.
Вспомните и запишите пословицы и поговорки,
в которых употребляются числительные.
Воспользуйтесь учебниками, найдите и выпишите
порядковые числительные.
4 группа
Вспомните и запишите загадки, в которых употребляются числительные.
Слайд 26Отчет групп о проделанной работе
Молодцы!
1. Расскажите какое задание выполняла группа.
2. Что
вы предприняли для выполнения задания.
3. Представьте результат своей работы.
4. Оцените работу своей группы.
3. Представьте результат своей работы.
4. Оцените работу своей группы.
Слайд 27
Просклоняйте числительное 70.
И.п.________________________
Р.п.________________________
Д.п.________________________
В.п.________________________
Т.п.________________________
П.п.________________________
Слайд 28
И.п. семьдесят
Р.п. семидесяти
Д.п. семидесяти
В.п. семьдесят
Т.п. семьюдесятью
П.п. о семидесяти
Проверяем
Слайд 29
ФРАГМЕНТЫ ВЫСТУПЛЕНИЙ
"В старину в России и в других странах применялись
различные меры длины. Чаще всего они были связаны с размерами частей тела человека. Например, сажень, локоть, пядь."
"Старинные меры длины "
Слайд 30
Косая сажень (248 см.) – расстояние от пальцев левой ноги до
конца пальцев поднятой правой руки; маховая сажень (176 см.) – расстояние между концами пальцев расставленных в стороны рук; локоть (45 см.) _ расстояние от концов пальцев до локтя согнутой руки.
Слайд 31
"Пядь - древнерусская мера длины, равная четырём вершкам (17 - 18
см.) - расстоянию между концами растянутых пальцев (большого и указательного...)
Слайд 32Как обойтись бы без числа Наука точная могла? Расчет во всяком
деле нужен,
Ты и с числительным будь дружен.
Слайд 35РЕФЛЕКСИЯ
Было ли тебе интересно на уроке?
Как ты считаешь, усвоил
ли ты тему «Имя числительное»?
Сумел ли ты показать свои знания на этом уроке?
Что тебе особенно понравилось на уроке?
Слайд 38VII Домашнее задание.
(Выполняется одно из предложенных заданий.)
1.Составьте сказку об
имени числительном.
2.Нарисуйте портрет числительного.
3. Сочините стихотворение о числительном.
Слайд 401. На берегах Лингвинии. Занимательный задачник для учащихся. Под ред. Л.д.Чесноковой.
Москва «Просвещение», 1996.
2. Иванова В.А., Потиха З.А., Розенталь Д.Э. Занимательно о русском языке. С.-Петербург «Просвещение» ,1995.
3. Александрова Г. Занимательный русский язык. Нескучный учебник. Санкт-Петербург «Тригон», 1998.
4. HTTP://images.yandex.ru/yandsearch.
Картинки.
Источники:
