www.pgsga.ru
ГОУ ВПО «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия»
Кафедра информационно-коммуникационных технологий в образовании
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ИКТ-компетентность будущего педагога как результат совместной образовательной политики и развития партнерских отношений педагогического вуза и ИТ-компаний презентация
Содержание
- 1. ИКТ-компетентность будущего педагога как результат совместной образовательной политики и развития партнерских отношений педагогического вуза и ИТ-компаний
- 2. ГОУ ВПО «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия»
- 3. Использование виртуального кампуса академии, созданного на основе
- 4. «Прежде, чем беседовать, надо договориться о
- 5. Тезаурус… www.pgsga.ru Социальная сеть направлена
- 6. + Технологическое и
- 7. + Технологическое и
- 8. Создание документов E-mail Просмотр документов Просмотр фотографий Сетевая активность www.pgsga.ru
- 9. Технологические основы процесса взаимодействия Группы www.pgsga.ru
- 10. Computer for leaning (319 участников) Исторический факультет ПГСГА (50 участников) Студенты ПГСГА (339 участников)
- 14. + Технологическое и
- 15. ПОЧЕМУ МЫ В ПРОГРАММЕ INTEL® “ОБУЧЕНИЕ
- 16. Учебно-методическое обеспечение программы Intel® «Обучение для будущего»
- 17. Учебно-методическое обеспечение программы Intel® «Обучение
- 18. ТОЧКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ТЬЮТОРОВ ПЛОЩАДКИ www.pgsga.ru
- 19. НАШЕ НОУ-ХАУ! www.pgsga.ru Учебное задание
- 20. [Воспитательный потенциал ИКТ: организация внеучебной работы]
- 21. ЧЕМУ КОНКРЕТНО МЫ МОЖЕМ НАУЧИТЬ СТУДЕНТОВ? www.pgsga.ru
- 22. ЧЕМУ МЫ МОЖЕМ НАУЧИТЬ КОЛЛЕГ? www.pgsga.ru
- 24. Вызов времени «В 21 веке безграмотным считается
- 25. [Условия реализации курса «ИКТ в образовании и культурно-просветительской деятельности»]
- 26. [Условия реализации курса «ИКТ в образовании и культурно-просветительской деятельности»]
- 27. [Условия реализации курса «ИКТ в образовании и культурно-просветительской деятельности» ]
- 28. ГОУ ВПО «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия»
Слайд 1ИКТ-компетентность будущего педагога как результат совместной образовательной политики и развития партнерских
отношений педагогического вуза и ИТ-компаний
Слайд 3Использование виртуального кампуса академии, созданного на основе сервисов Microsoft Live@edu, в
образовательном процессе
www.pgsga.ru
ГОУ ВПО «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия»
Кафедра информационно-коммуникационных технологий в образовании
Слайд 4«Прежде, чем беседовать, надо договориться
о значении слов…»
Платон
Тезаурус…
www.pgsga.ru
Слово
campus имеет латинское происхождение (обозначало «поле», «открытое пространство»).
Впервые кампусом назвали территорию Принстонского университета
в XVIII веке.
Впервые кампусом назвали территорию Принстонского университета
в XVIII веке.
«Я клянусь своей честью, что я не нарушил Кодекс Чести на этом экзамене»
(I pledge my honor that I have not violated the Honor Code during this examination).
«Эта работа является моим собственным исследованием в соответствии с требованиями Университета» (This paper represents my own work in accordance with University regulations).
Слайд 5
Тезаурус…
www.pgsga.ru
Социальная сеть направлена на построение сообществ в Интернете из людей со схожими интересами и/или деятельностью.
Социальная
сеть - множество акторов (от лат. actor — деятель), или социальных объектов, и определенное на нем множество отношений.
Энциклопедия социологии, 2003
Энциклопедия социологии, 2003
«Прежде, чем беседовать, надо договориться
о значении слов…»
Платон
Слайд 6
+
Технологическое и содержательное обеспечение образовательного процесса
Технологическая основа
(ИКТ-сервисы, инструменты)
Образовательный контент
Новые технологии взаимодействия
www.pgsga.ru
Слайд 7
+
Технологическое и содержательное обеспечение образовательного процесса
Технологическая основа
(ИКТ-сервисы, инструменты)
Образовательный контент
Новые технологии взаимодействия
www.pgsga.ru
Слайд 8Создание документов
E-mail
Просмотр документов
Просмотр фотографий
Сетевая активность
www.pgsga.ru
Слайд 10Computer for leaning
(319 участников)
Исторический факультет ПГСГА
(50 участников)
Студенты ПГСГА
(339 участников)
Слайд 14
+
Технологическое и содержательное обеспечение образовательного процесса
Технологическая основа
(ИКТ-сервисы, инструменты)
Образовательный контент
Новые технологии взаимодействия
www.pgsga.ru
Слайд 15ПОЧЕМУ МЫ В ПРОГРАММЕ
INTEL® “ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО”?
www.pgsga.ru
Потому что ее
выбрали
более 4 000 000 учителей!
И это самое креативное
сообщество педагогов!
Слайд 16Учебно-методическое обеспечение программы Intel® «Обучение для будущего»
[Условия реализации курса «ИКТ в
образовании и культурно-просветительской деятельности»]
Слайд 17
Учебно-методическое обеспечение
программы Intel®
«Обучение для будущего»
[Условия реализации курса «ИКТ в образовании
и культурно-просветительской деятельности»]
Слайд 19 НАШЕ НОУ-ХАУ!
www.pgsga.ru
Учебное задание
Реализация деятельностного подхода на основе ИКТ – одно
из приоритетных направлений научно-практической работы команды тьюторов ПГСГА
Слайд 21ЧЕМУ КОНКРЕТНО МЫ МОЖЕМ
НАУЧИТЬ СТУДЕНТОВ?
www.pgsga.ru
Ощущение затруднения
Осознание проблемы
Критическое осмысление
проблемы
Проверка гипотезы
(действие)
Выдвижение
гипотезы
Проектировать
активный образовательный процесс,
в ходе которого учащиеся конструируют знания на основе собственного опыта.
в ходе которого учащиеся конструируют знания на основе собственного опыта.
Слайд 22ЧЕМУ МЫ МОЖЕМ НАУЧИТЬ
КОЛЛЕГ?
www.pgsga.ru
Формированию метапредметных результатов в условиях ФГОС с
использованием средств ИКТ…
Слайд 24Вызов времени
«В 21 веке безграмотным считается уже не тот, кто не
умеет читать и писать, а тот, кто не умеет учиться, доучиваться и переучиваться»
Элвин Тоффлер, американский футурист
Элвин Тоффлер, американский футурист
