- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Глагол- часть речи презентация
Содержание
- 1. Глагол- часть речи
- 2. Цель:совершеннствовать умение находить в тексте глаголы, ставить
- 3. Чистописание З в
- 4. Запишем предложение по памяти С неба солнце золотое Золотые льёт лучи. в З
- 5. Орфографическая зоркость «Сел варене кот пушок,
- 6. Игра « Найди лишнее» Пушистый, лежит, снег, белый, ковёр.
- 7. Алгоритм 1 Часть речи 2 Обозначает 3 Отвечает 4 Имеет 5 В предложении
- 8. Цель урока: умение находить в тексте глаголы,
- 9. Высказывание русского учёного-языковеда А. М. Пешковского «Глаголы-
- 12. Игра «Найди глагол» Бег, бегал, беглый
- 13. Игра «Сосчитайка» Я шёл зимою вдоль болота
- 14. Конец
Цель:совершеннствовать умение находить
в тексте глаголы, ставить к ним вопросы,
правильно употреблять их в речи;
развивать орфографическую зоркость, внимание, мышление, память, развивать речь, действовать самостоятельно, уверенно; воспитывать в детях
Слайд 2Цель:совершеннствовать умение находить в тексте глаголы, ставить к ним вопросы, правильно употреблять их
в речи;
развивать орфографическую зоркость, внимание, мышление, память, развивать речь, действовать самостоятельно, уверенно; воспитывать в детях чувство взаимопомощи, прививать любовь к родному языку, природе, расширять кругозор детей.
Слайд 5Орфографическая зоркость
«Сел варене кот пушок,
Он конфекту сел, а булкой
поделился сдругом Булькой»
- Поможем Пете исправить ошибки.
- Поможем Пете исправить ошибки.
Слайд 8Цель урока:
умение находить в тексте глаголы,
ставить к ним вопросы,
правильно употреблять их
в речи.
Слайд 9Высказывание русского учёного-языковеда А. М. Пешковского
«Глаголы- это какие-то «живые» слова, оживляющие
всё, к чему они приложены»
Слайд 11 Текст
Над
лесной полянкой кружился снежок.
Яркое солнце светило ясным светом.
Вокруг дремали пушистые ёлочки.
Белый снег осыпался с еловых веток.
В воздухе гуляет холодный ветер и сдувает
легкий снежок с верхушек.
Яркое солнце светило ясным светом.
Вокруг дремали пушистые ёлочки.
Белый снег осыпался с еловых веток.
В воздухе гуляет холодный ветер и сдувает
легкий снежок с верхушек.
Слайд 12Игра «Найди глагол»
Бег, бегал, беглый
Рост, рослый, рос
Петь, пение,
певучий
Зреть, зрелый. Зрелость
Ходкий, ходики, ходит
Пишут, писчая, письмо
Дело, дельный, делать
Варил, варёный, варенье
Зреть, зрелый. Зрелость
Ходкий, ходики, ходит
Пишут, писчая, письмо
Дело, дельный, делать
Варил, варёный, варенье
Слайд 13Игра «Сосчитайка»
Я шёл зимою вдоль болота
В галошах, в шляпе и в
очках.
Вдруг по реке пронёсся кто-то
На металлических крючках.
Я побежал скорее к речке.
А он бегом пустился в лес.
К ногам приделал две дощечки
Присел, подпрыгнул и исчез.
Вдруг по реке пронёсся кто-то
На металлических крючках.
Я побежал скорее к речке.
А он бегом пустился в лес.
К ногам приделал две дощечки
Присел, подпрыгнул и исчез.
