области
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ГИА-9 в Ивановской области презентация
Содержание
- 1. ГИА-9 в Ивановской области
- 2. Структура регионального компонента ОСОКО Оценка качества образования
- 3. Изменения в КИМ по русскому языку ГИА-9
- 4. Региональные инструкции по ГИА-9 На выполнение экзаменационной
- 5. Специалисты для аудитории На экзамен по русскому
- 6. Мониторинг ГИА-9 2011 года Статистические материалы для проведения мониториговых исследований
- 9. ГИА-9 Выполнение заданий группами учащихся (в % от числа учащихся)
- 10. ГИА-9 Процент выполнения заданий КИМа по области
- 15. Городские округа
- 16. Городские округа
- 17. Промышленно-сельскохозяйственные районы
- 18. Промышленно-сельскохозяйственные районы
- 19. ГИА-9 Задания В1–В9 выполните на основе прочитанного
- 20. ГИА-9 В2 и В7 В2
- 21. Сайт: http://ivege.ru E-mail: ege-iv@345000.ru Твиттер: @Centre_inf Телефон:
Слайд 1
ОГБУ «Ивановский учебно-методический центр информатизации и оценки качества образования»
ГИА-9 в Ивановской
Слайд 2Структура регионального компонента ОСОКО
Оценка качества образования региона
Оценка качества муниципальных образовательных систем
Оценка
качества деятельности образовательных учреждений
Общее
образование
Дошкольное
образование
Оценка индивидуальных
достижений выпускников
4-х, 9-х, 11-х классов
ОУ
Оценка готовности
выпускников дошкольных
образовательных
учреждений к обучению
в школе
Комплексная оценка
качества деятельности
ОУ
Комплексная оценка
качества деятельности
ДОУ
Социально-
экономические
условия АТЕ
Слайд 3Изменения в КИМ по русскому языку ГИА-9
Изменено количество заданий с выбором
ответа с 3 до 7 и количество заданий с кратким ответом с 14 до 9.
Изменено с 4 до 3 количество микротем исходного текста для написания сжатого изложения (С1).
Изменен объем изложения и сочинения.
Изменено задание С2.1.
Изменены системы оценивания заданий С1 и С2.1 и С2.2
Изменено с 4 до 3 количество микротем исходного текста для написания сжатого изложения (С1).
Изменен объем изложения и сочинения.
Изменено задание С2.1.
Изменены системы оценивания заданий С1 и С2.1 и С2.2
Слайд 4Региональные инструкции по ГИА-9
На выполнение экзаменационной работы отводится 4 часа (240
минут).
Сначала экзаменуемые прослушивают исходный текст.
Во время чтения текста экзаменуемым разрешается делать записи в черновике.
После второго прочтения текста экзаменуемые пересказывают его сжато в письменной форме.
Затем учащиеся знакомятся с текстом для чтения, который предъявляется каждому из них в распечатанном виде.
Экзаменуемым предлагается выполнить задания, связанные с содержательным и лингвистическим анализом прочитанного текста.
При выполнении всех частей работы экзаменуемые имеют право пользоваться орфографическим словарём.
Сначала экзаменуемые прослушивают исходный текст.
Во время чтения текста экзаменуемым разрешается делать записи в черновике.
После второго прочтения текста экзаменуемые пересказывают его сжато в письменной форме.
Затем учащиеся знакомятся с текстом для чтения, который предъявляется каждому из них в распечатанном виде.
Экзаменуемым предлагается выполнить задания, связанные с содержательным и лингвистическим анализом прочитанного текста.
При выполнении всех частей работы экзаменуемые имеют право пользоваться орфографическим словарём.
Слайд 5Специалисты для аудитории
На экзамен по русскому языку в аудиторию не допускаются
специалисты-филологи. Учитель-словесник, не работавший с экзаменуемыми, приглашается только для двукратного прочтения текста для изложения. После второго прочтения он должен покинуть экзаменационную аудиторию.
Слайд 19ГИА-9
Задания В1–В9 выполните на основе прочитанного текста. Ответом к
этим
заданиям являются слова и наборы цифр, которые следует записать в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами. Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми. Каждую запятую ставьте в отдельную клеточку. При записи ответов пробелы не
используются.
используются.
Слайд 21Сайт: http://ivege.ru
E-mail: ege-iv@345000.ru
Твиттер: @Centre_inf
Телефон: (8-4932) 59-01-71
Вилесова Ольга Борисовна,
Грушанская Татьяна Владимировна
Сенкевич Катерина
Викторовна
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ИВАНОВСКИЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ИНФОРМАТИЗАЦИИ И ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ»
