Геометрические задачи. 3 класс. презентация

г. Нижний Новгород

чтобы она делила отрезок на две равные части. Чему равна каждая часть?
А______________________________________В

2. Четвертая часть отрезка равна 3 см. Начерти этот отрезок.
3. *Отрезок АВ=24 см разделен точками M, N, K, T и O на равные части. Найди длину одной части

А_____________________________________В

1 дм

площадь прямоугольника?
S пр. = a x b

его площадь другим способом?

В

К

С

А

М

D

Задача 1.

4 см

2 см

2 см

Решение:

квадрата умножить на 4.
Как найти периметр прямоугольника?
Чтобы найти периметр прямоугольника, нужно сложить длину и ширину и результат умножить на 2.
Как по-другому можно найти периметр прямоугольника?

сторонами – 50 см. У какого многоугольника короче сторона и на сколько сантиметров?

В

С

А

D

A

B

D

E

C

и квадрата.
Как найти часть от числа и число по части

7 см:
а) 28 кв.см б) 28 см в) 49 см г) 49 кв. см
2. Площадь прямоугольника равна 36 кв. см. Его длина 9 см. Чему равна ширина данного прямоугольника?
а) 18 см б) 9 см в) 6 см г) 4 см
3. Площадь квадрата равна 36 кв. см. Чему равен периметр этого квадрата?
а) 6 см б) 24 кв. см в) 18 см г) 24 см
Длина прямоугольника 10 см, его ширина в 2 раза меньше. Чему равна площадь этого прямоугольника?
а) 15 см б) 30 см в) 50 кв.см г) 20 см
Периметр прямоугольника 30 см. чему равна его ширина, если его длина равна 8 см?
а) 7 см б) 22 см в) 10 см г) 12 см

отлично работал на уроке!

них были четырехугольной формы, а две – треугольной формы.

помощью двух досок длиной 2 м?

увеличить в 2 раза так, чтобы он по-прежнему остался квадратным, и при этом не выкапывать дубы.

и не проводя 2 раза по одному месту

свои знания при решении задач.

карточке № 2.

справляюсь,
но нужно ещё поработать.

3. Справляюсь, но прошу помощи!

задания. Москва, «Вако», 2006
М.В. Соловейчик. Я иду на урок в начальную школу. Олимпиады и интеллектуальные игры.Москва, «Первое сентября», 2000
Коллекции картинок http//www.lenagold.ru/fon/clipart.html