- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Фотографированиедетей в мыльном пузыреподробная инструкция с картинками, пояснениями и комментариями презентация
Содержание
- 1. Фотографированиедетей в мыльном пузыреподробная инструкция с картинками, пояснениями и комментариями
- 2. 1.Расстановка света Вспышка. Мы используем вспышку RAYLAB
- 3. Вспышка. Устанавливаем справа или слева - с
- 4. Если потолок слишком высокий - поднимите вспышку
- 5. 2. Настройки фотоаппарата Включите фотоаппарат Фотоаппарат Canon
- 6. Выберите режим «М»
- 7. Значение ISO - 800
- 8. Выдержка 1/40, регулируется колёсиком
- 9. Баланс белого на авто
- 10. Выбор точки фокусировки – на центре. 1.
- 11. 3. Фотографирование Установите фон и вспышку до
- 12. Примерно так должно выглядеть полученное фото. Обратите
- 13. В конце плодотворного рабочего дня Вы приходите
- 14. В таком виде фотография этого мальчика предстала перед его родителями.
- 15. Желаем творческих успехов!
Слайд 1Фотографирование
детей
в мыльном пузыре
подробная инструкция
с картинками, пояснениями
и комментариями
Слайд 21.Расстановка света
Вспышка. Мы используем вспышку RAYLAB RP-120 Дж
Зонт рассеиватель
Штатив
Радио-синхронизатор (приёмник
и передатчик)
Система установки фона
Фон из плотной черной немнущейся ткани
Система установки фона
Фон из плотной черной немнущейся ткани
Слайд 3Вспышка. Устанавливаем справа или слева - с противоположной стороны от окна,
и, немного, выносим вперёд. Направляем через потолок.
Никогда не направляем вспышку в лицо, во-первых это ослепляет, во-вторых - даёт блик прямо на лице.
Никогда не направляем вспышку в лицо, во-первых это ослепляет, во-вторых - даёт блик прямо на лице.
Слайд 4Если потолок слишком высокий - поднимите вспышку максимально высоко и направьте
напрямую под тем же углом.
Слайд 52. Настройки фотоаппарата
Включите фотоаппарат Фотоаппарат Canon EOS 1100D Kit 18-55
Убедитесь в
его исправности и наличии флешки.
Слайд 10Выбор точки фокусировки – на центре. 1. Входим в меню «Выбор точки
AF»
2. Ставим «Ручной выбор» с помощью кнопки SET
3. Убедитесь что выделен центральный квадрат
Слайд 113. Фотографирование
Установите фон и вспышку до начала мероприятия. Поставьте аниматора на
место фотографируемого. Желательно попросить его присесть, чтобы уровень лица совпадал с предполагаемым уровнем лица среднестатистического ребёнка.
Отойдите на расстояние не менее трёх метров.
Прицельтесь. Точка фокусировки (красная точка при полуспущенной кнопке «сделать снимок») должна точно попадать в лицо фотографируемого.
Сделайте пробный снимок и посмотрите что получилось. Если слишком светло – убавьте мощность внешней вспышки, если темно – соответственно мощность прибавьте. Старайтесь не менять настройки фотоаппарата, работайте только со вспышкой.
Когда Вы добились желаемого результата дайте аниматору выступить, после приступайте к своей работе. Аниматор вместе с воспитателями (учителями) по одному погружают детей в пузырь, а Вы щелкайте. Должно получаться не меньше трёх-пяти фото каждого ребёнка, если пузырь лопнул раньше – просим аниматора повторить пузырь.
Обратите внимание чтобы в кадре не было реквизита, рук и ног аниматора, просветов между фоном и ковром.
Отойдите на расстояние не менее трёх метров.
Прицельтесь. Точка фокусировки (красная точка при полуспущенной кнопке «сделать снимок») должна точно попадать в лицо фотографируемого.
Сделайте пробный снимок и посмотрите что получилось. Если слишком светло – убавьте мощность внешней вспышки, если темно – соответственно мощность прибавьте. Старайтесь не менять настройки фотоаппарата, работайте только со вспышкой.
Когда Вы добились желаемого результата дайте аниматору выступить, после приступайте к своей работе. Аниматор вместе с воспитателями (учителями) по одному погружают детей в пузырь, а Вы щелкайте. Должно получаться не меньше трёх-пяти фото каждого ребёнка, если пузырь лопнул раньше – просим аниматора повторить пузырь.
Обратите внимание чтобы в кадре не было реквизита, рук и ног аниматора, просветов между фоном и ковром.
Слайд 12Примерно так должно выглядеть полученное фото. Обратите внимание на количество лишнего
место вправа, слева, сверху и снизу ребёнка. Так и должно быть, лучше больше, это уберётся при обработке, чем обрезанные ноги или голова.
Слайд 13В конце плодотворного рабочего дня Вы приходите домой, скидываете все фото
с садика в новую папку, которую переименовываете в: «01.02.13, ДС №76» (поставьте свои значения).
Архивируете папку и заливаете её на файлообменник. Мы пользуемся http://files.mail.ru , если Вам удобен другой – пожалуйста.
Получаем ссылку на скачивание файла и отправляем на электронную почту marika-kora@rambler.ru, на эту же почту можете писать, если у Вас возникают вопросы, касаемые данной темы.
Через несколько дней Ваши фотографии будут отправлены на печать в салон в Вашем городе.
Архивируете папку и заливаете её на файлообменник. Мы пользуемся http://files.mail.ru , если Вам удобен другой – пожалуйста.
Получаем ссылку на скачивание файла и отправляем на электронную почту marika-kora@rambler.ru, на эту же почту можете писать, если у Вас возникают вопросы, касаемые данной темы.
Через несколько дней Ваши фотографии будут отправлены на печать в салон в Вашем городе.
