Формы взаимодействие семьи и школы. презентация

каждого педагога, так как семьи очень разные, у каждой свои проблемы и трудности. Самое главное в этом вопросе, чтобы взаимодействия педагогов и родителей не противоречили друг другу, а положительно и активно воспринимались ребенком. Это возможно, если педагоги и родители станут союзниками и единомышленниками, заинтересовано и согласовано будут решать проблемы воспитания.

исследования ее возможностей по воспитанию и обучению детей.
2. Группировка семей по принципу их возможностей, наличия нравственного потенциала для воспитания детей в семье и в школе.
З. Составление программы совместной деятельности школы и семьи, педагогов и родителей, детской организации и родителей.
4. Психолого-педагогическое просвещение родителей.
5. Анализ промежуточных и конечных результатов совместной воспитательной деятельности.
6. Работа школы будущего первоклассника.

школе».
Работа Управляющего Совета школы и родительских комитетов класса.
Педагогические практикумы «В семье растет ребенок»
Общешкольное родительское собрание.
Работа телефона доверия «Родитель - Учитель!»
Открытые уроки для родителей «Учимся вместе с детьми»
Лекция – семинар для родителей.
Акция милосердия «Семья – семье»

Коллективные творческие дела детей, педагогов и родителей

Школа будущего
первоклассника

школа

школа

школа

педагогический

Педагогический всеобуч

Взаимодействие в работе с одаренными детьми

Индивидуальная работа

«Дом, в котором мы живем» (Это творческий отчет сплоченности, единства, сотворчества и содружества всего большого «школьного дома», живущего едиными идеями и мыслями.)
День семьи. Формы проведения выбирают классные руководители: конкурсы, игры, концерты, эстафеты, а также диспуты и деловые игры, устные журналы и фотовыставки. Все мероприятия объединяет одна цель – привлечь родителей к совместной творческой работе с лицеем.
Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья».
Цель: пропаганда здорового образа жизни и стремление к развитию своих физических возможностей.
День матери «Самая прекрасная из женщин – женщина с ребенком на руках». Цель: формировать чувство уважения и заботы к самому родному человеку. В этот день во все классы приходят мамы, бабушки, мамы воинов-интернационалистов. Им в этот день – слова благодарности, стихи и песни, теплота детских сердец.
КВН «Яблоко от яблони далеко не падает». Цель: содействовать формированию у детей способностей сравнивать себя с другими людьми, осознавать схожесть и отличие своей личности. Это мероприятие помогает продолжать «строить» дружеские «мосты» между детьми и родительским сообществом.

привести:
- к отсутствию обучающихся, стоящих на учете в инспекции по делам несовершеннолетних;
- к уверенности родителей, что на каждую проблему они получат ответ, совет, поддержку. Ибо за спиной учителя родитель чувствует заботу о себе, верит, что его заботы и тревоги не безразличны педагогическому коллективу.