- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕЛОСТНОЙ КАРТИНЫ МИРА презентация
Содержание
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: В процессе ознакомления детей с природой используется наглядный метод (наблюдение). Это сложная познавательная деятельность, которая формирует восприятие, мышление, речь и внимание. В процессе наблюдения у ребенка формируется знание о
Слайд 2ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
В процессе ознакомления детей с природой используется наглядный метод (наблюдение).
Это
сложная познавательная деятельность, которая формирует восприятие, мышление, речь и внимание. В процессе наблюдения у ребенка формируется знание о свойствах, качествах предмета, различие форм, цвет, величина.
Слайд 10ТЕМА ОСЕНИ ОТОБРАЖЕНА В ПОДВИЖНОЙ ИГРЕ.
Учим детей ходить и бегать, не
наталкиваясь друг на друга. Учим ползать, лазать.
Слайд 21ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ:
Развивать желание у детей играть вместе, приучать к совместным играм
небольшими группами. Поддерживать игры, в которых совершенствуются движения (ходьба, бег).
