Водопьяновка
Марксовский район Саратовская область
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формирование толерантности у дошкольников презентация
Содержание
- 1. Формирование толерантности у дошкольников
- 2. Современный мир жесток. Жестокими стали и дети.
- 3. « Толерантность –
- 4. Формирование толерантного поведения детей: формирование представлений ребенка
- 5. Средства воспитания толерантного поведения: всестороннее развитие и
- 6. использование заповедей мировых религий для воспитания в
- 7. Фестиваль «В семье единой»
- 8. «Наурыз» - древний мусульманский праздник взаимопонимания и
- 9. Районный семинар заведующих ДОУ «Формирование толерантности
- 10. Проект приобщение детей к русской народной
- 11. Проект приобщение детей к казахской национальной культуре
- 12. Лучшее воспитание – это воспитание в детях добра на основе искренних человеческих отношений!
Слайд 1Формирование толерантности у дошкольников
Кушегулова
Светлана Хаметовна,
воспитатель высшей
квалификационной категории
МДОУ д./с. с.
Слайд 2Современный мир жесток. Жестокими стали и дети. А нормой жизни каждого человека -
взрослого и ребенка
– должна стать толерантность.
Слайд 3
« Толерантность – это то,
что делает возможным
достижение мира и ведет от культуры войны к культуре мира »
Слайд 4Формирование толерантного поведения детей:
формирование представлений ребенка о себе как уникальной, самоценной,
неповторимой личности;
развитие представлений о других людях на основе сопоставления себя с ними, выделения сходства и различий;
сообщение знаний об окружающем мире в соответствии с базисной программой;
воспитание активной жизненной позиции.
развитие представлений о других людях на основе сопоставления себя с ними, выделения сходства и различий;
сообщение знаний об окружающем мире в соответствии с базисной программой;
воспитание активной жизненной позиции.
Слайд 5Средства воспитания толерантного поведения:
всестороннее развитие и воспитание ребенка во всех видах
деятельности ;
гармонизация отношений;
культивирование ценности другой точки зрения;
концентрация внимания детей на общности культур разных народов;
гармонизация отношений;
культивирование ценности другой точки зрения;
концентрация внимания детей на общности культур разных народов;
Слайд 6использование заповедей мировых религий для воспитания в детях добра и милосердия.
взаимодействие
детского сада с семьей на основе разработки программ помощи каждому ребенку;
примеры великого братства народов, подвигов во имя людей;
организация детских праздников.
примеры великого братства народов, подвигов во имя людей;
организация детских праздников.
Слайд 8«Наурыз» - древний мусульманский праздник взаимопонимания и дружбы между народами
Наурыз –
Мейрамы - 2007
Слайд 9Районный семинар заведующих ДОУ
«Формирование толерантности как общественная потребность»
Казахский национальный
праздник «Наурыз – Мейрамы» - 2008
Слайд 10Проект приобщение детей
к русской народной культуре
Русский национальный праздник «Алексей с
гор потоки».
Слайд 12Лучшее воспитание – это воспитание в детях добра на основе искренних
человеческих отношений!
