проект
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формирование системы информационного образования старшеклассников города Лесосибирска презентация
Содержание
- 1. Формирование системы информационного образования старшеклассников города Лесосибирска
- 2. Основание для разработки проекта:
- 3. Разработчики проекта: Руководитель ИМЦ Управления образования И.В.
- 4. Цель проекта: Создание в школьных библиотеках
- 5. Авторы программы «Основы информационной культуры личности»: Группа
- 6. Основная цель курса «Основы информационной культуры личности»:
- 7. Информационная культура личности -
- 8. Задачи проекта: Организация работы творческой проектной
- 9. Необходимые ресурсы: (условия внедрения проекта) Наличие УМК
- 10. Адресное назначение: Учащиеся старших классов Члены школьного научного общества
- 11. Срок обучения: 46 часов: 23 часа –
- 12. Предполагаемые результаты: Умение ориентироваться в мировом
Основание для разработки проекта: Отсутствие в образовательных учреждениях города программы по формированию информационной культуры школьников
Слайд 2Основание для разработки проекта:
Отсутствие в образовательных учреждениях города
программы по формированию информационной культуры школьников
Слайд 3Разработчики проекта:
Руководитель ИМЦ Управления образования И.В. Дейнеко
Заведующая библиотекой школы №
5 Н.И.Патрушева
Творческая группа школьных библиотекарей
Творческая группа школьных библиотекарей
Слайд 4 Цель проекта:
Создание в школьных библиотеках г.Лесосибирска системы информационного образования с
помощью введения в учебный процесс курса «Основы информационной культуры личности»
Слайд 5Авторы программы «Основы информационной культуры личности»:
Группа научных сотрудников Кемеровской государственной академии
культуры и искусств под руководством
Гендиной Натальи Ивановны, доктора педагогических наук, профессора, проректора по научной работе
Гендиной Натальи Ивановны, доктора педагогических наук, профессора, проректора по научной работе
Слайд 6Основная цель курса «Основы информационной культуры личности»:
Дать учащимся знания, умения и
навыки информационного самообеспечения их учебной деятельности
Слайд 7Информационная культура личности -
систематизированная совокупность знаний, умений, навыков,
обеспечивающих целенаправленную самостоятельную деятельность по удовлетворению индивидуальных информационных потребностей
Слайд 8Задачи проекта:
Организация работы творческой проектной группы школьных библиотекарей
Разработка модели проекта по
формированию информационной культуры школьников
Наполнение Программы необходимым содержанием
Выпуск городской программы «Формирование системы информационного образования старшеклассников г.Лесосибирска на бумажных и электронных носителях
Презентация Программы
Обобщение результатов проектной деятельности
Внедрение Программы в библиотечную практику
Наполнение Программы необходимым содержанием
Выпуск городской программы «Формирование системы информационного образования старшеклассников г.Лесосибирска на бумажных и электронных носителях
Презентация Программы
Обобщение результатов проектной деятельности
Внедрение Программы в библиотечную практику
Слайд 9Необходимые ресурсы:
(условия внедрения проекта)
Наличие УМК (тем.план, программа, разработки уроков, практических занятий)
Документальные
фонды и базы данных (справочно-поисковый аппарат, компьютерная база, Интернет)
Кадровое обеспечение (специалисты, способные грамотно обучать детей)
Наличие потребителей, которым это необходимо
Кадровое обеспечение (специалисты, способные грамотно обучать детей)
Наличие потребителей, которым это необходимо
Слайд 12Предполагаемые результаты:
Умение ориентироваться в мировом информационном потоке
Освоение рациональных приемов работы с
книгой
Умение правильно формулировать информационные запросы
Ведение самостоятельного поиска, анализа, синтеза информации
Овладение традиционной и компьютерной технологией подготовки и оформления результатов своей самостоятельной деятельности (докладов, рефератов, обзоров)
Умение правильно формулировать информационные запросы
Ведение самостоятельного поиска, анализа, синтеза информации
Овладение традиционной и компьютерной технологией подготовки и оформления результатов своей самостоятельной деятельности (докладов, рефератов, обзоров)
