Слайд 1Формирование нравственных качеств дошкольника через организацию альтернативного и дополнительного образования
Слайд 2Цель:
Разработка технологии
формирования
нравственных качеств
дошкольника через альтернативное и дополнительное образование
Слайд 3Задачи:
Создать нормативную правовую базу;
Повысить уровень профессиональной компетентности педагогического коллектива по проблеме
нравственного воспитания детей;
Разработать и внедрить технологию использования телевизионных передач (мультфильмов) в работе с детьми дошкольного возраста и их родителями;
Организовать полноценную предметно – развивающую среду, адекватную особенностям образовательного процесса;
Слайд 4Этапы экспериментальной деятельности
Аналитико – диагностический (сентябрь – декабрь 2007г.);
Деятельностно – технологический
(2008 – 2009г.);
Промежуточно – диагностический (сентябрь – декабрь 2009г.);
Итогово – диагностический (январь – май 2010г.);
Слайд 5Направления экспериментальной деятельности
Совместная деятельность воспитателя с детьми, основанная на просмотре и
анализе мультфильмов (альтернативное образование);
Работа семейного клуба, включающего воспитанников детского сада, их родителей и педагогов (дополнительное образование).
Слайд 6Обогащение предметно- развивающей среды
Изготовление стенда для родителей «Уроки мультипликации»;
Оформление интерьера детского
сада;
Изготовление игр и пособий по формированию нравственных качеств дошкольников;
Подбор мини – библиотеки детской художественной литературы нравственной направленности по всем возрастам;
Создание музея мультипликации;
Слайд 8Совместная деятельность воспитателя с детьми
Совместный просмотр педагогом и детьми мультипликационных фильмов
и дальнейшее их обсуждение;
Проблемные ситуации и беседы;
Игры – инсценировки, дидактические игры;
Пластические этюды на выражение основных эмоций;
Совместная художественно – продуктивная деятельность;
Проектная деятельность.
Слайд 10Семейный клуб «Уроки мультипликации»
Слайд 11 Структура занятий семейного клуба
Вводная беседа;
Совместный просмотр отечественных мультфильмов и дальнейшее
их обсуждение;
Игры и упражнения на развитие эмоций и коммуникативных умений;
Совместная художественно – продуктивная деятельность;
Чаепитие.
Слайд 12Активные формы работы
с родителями
Информационный стенд для родителей «Уроки мультипликации»;
Анкетирование;
Изготовление буклетов;
Совместные
проекты;
Праздники и развлечения.
Слайд 13Проектная деятельность
Проект «Праздник мультипликации»;
Проект «Создаем мультфильм»;
Проект «Профессия - мультипликатор».
Слайд 14Проект «Праздник мультипликации»
Цель: Развитие у детей интереса к отечественным мультфильмам; объединение
детского сада и семьи посредством воплощения единого замысла
Слайд 15Результаты проекта
Пробуждение у детей интереса к отечественным мультфильмам;
Создание выставки подарков ко
Дню рождения мультипликационных героев;
Развлечение «Праздник мультипликации»
Слайд 16Проект «Создаем мультфильм»
Цель: развитие у
дошкольников
навыков
коллективной
творческой
деятельности при
создании
мультфильма
Слайд 17Задачи проекта:
Познакомить детей с историей возникновения мультипликации;
Развивать творческие способности детей;
Развивать
интонационную выразительность речи детей;
Воспитывать у детей навыки коллективного творчества, умение взаимодействовать друг с другом.
Слайд 18Результаты проекта:
Создание мультфильма (коллективная работа взрослых и детей)
Ознакомление детей с историей
создания мультфильмов;
Развитие творческих способностей детей
Слайд 19Проект «Профессия – мультипликатор»
Цель: ознакомление детей с профессиями людей, занимающихся созданием
мультипликационных фильмов
Слайд 20Результаты проекта
Приобретение детьми знаний о профессии «мультипликатор»;
Создание альбома «Профессия – мультипликатор»;
Презентация
совместных (родителей с детьми) информационно – творческих работ
Слайд 21Система мониторинга за ходом реализации программы
Диагностическая методика «Закончи историю» (Урунтаева Г.А.)
Диагностическая
методика «Сюжетные картинки» (Урунтаева Г.А.)
Наблюдения за детьми;
Анкетирование родителей на тему: «Формирование нравственных качеств дошкольников»
Слайд 22Результаты диагностического обследования детей
Слайд 23 Результаты
экспериментальной деятельности
Разработана программа «Уроки мультипликации» по формированию нравственных качеств
дошкольников;
Разработан перспективный план и конспекты занятий семейного клуба «Уроки мультипликации»
Разработаны дополнения к перспективным планам по формированию нравственных качеств специалистами детского сада;
Разработана и опубликована рабочая тетрадь для детей и родителей «В гостях у Телевичка»
Опубликованы ряд статей по экспериментальной деятельности в сборнике научных трудов КГУ им. Некрасова Н.А.
Выступление в КГУ