ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА презентация

МОУ «Волховская средняя общеобразовательная школа № 1»

продолжительное физическое бездействие.
(Аристотель 384-322 до н. э.)

разработанностью научно-методического сопровождения данного направления на практике.
Между стремлением учителя оказать помощь в развитии детей и наличием отрицательных тенденций, сложившихся в обществе.

и здоровый образ жизни.
Внедрение инновационных технологий, направленных на сохранение здоровья.
Определение общего уровня подготовленности и уровня развития физических качеств.

особенностей учащихся;
Оптимизация уровня нагрузки для каждого учащегося;
Профилактика неблагоприятных влияний учебной деятельности на организм учащихся (нарушение зрения, опорно-двигательного аппарата, психо-эмоционального напряжения;
Развитие физических качеств, составляющих основу здоровья;
Оценочная система как компонент здоровьесберегающих технологий.

глаз;
Проведение уроков на открытой площадке, имеет те же преимущества;
Общий положительный эмоциональный фон и смена деятельности.

метода;
Осуществление целенаправленной работы по профилактике нарушений осанки;
Наличие материально-технической базы.

дыхательных упражнений.

учащихся:
Исходный (начало учебного года);
Оперативный (на уроках, домашнее задание);
Поэтапный (каждый триместр);
Итоговый (окончание учебного года)

можно на основе взаимосвязи урочных форм;
Улучшаются основные показатели физического развития;
Такая система оценки является более сильным мотивационным стимулом;
Наблюдается снижение количества учащихся, по тем или иным причинам ищущие освобождения от уроков;
В результате укрепляется здоровье детей, возрастает интерес к занятиям, формируется потребность познавать свои резервы, добиваться успехов.