- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Финансово-экономические модели и механизмы достижения эффектов МРСО презентация
Содержание
- 1. Финансово-экономические модели и механизмы достижения эффектов МРСО
- 2. Отсутствие финансирования со стороны муниципальных органов Нет
- 3. Проблема малокомплектных школ:
- 4. Группа №1 Реализация ФГОС Качественные показатели
- 5. Группа № 3 Положение о том, что
- 6. Энергосбережение Коммунальные услуги оплата запланирована на полгода.
- 7. Группа №2 Разные варианты дистанционного обучения Нормативно-правовой
- 8. Группа №1 Продумать показатели по реализации ФГОС
Отсутствие финансирования со стороны муниципальных органов Нет нормативов, принятых на уровне муниципальных округов. На уровне муниципалитета осуществляется перераспределение средств. Перевод школ с муниципальных на государственные как
Слайд 2Отсутствие финансирования со стороны муниципальных органов
Нет нормативов, принятых на уровне муниципальных
округов.
На уровне муниципалитета осуществляется перераспределение средств.
Перевод школ с муниципальных на государственные как один из выходов в сложившейся ситуации.
На уровне муниципалитета осуществляется перераспределение средств.
Перевод школ с муниципальных на государственные как один из выходов в сложившейся ситуации.
Слайд 3
Проблема
малокомплектных школ:
- переход на дистанционное обучение;
-создание системы тъюторства;
- создание
сетевого норматива.
Слайд 4Группа №1
Реализация ФГОС
Качественные показатели
Группа №2
Дистанционное обучение
Аттестация
Группа №3
Заработная плата учителя
Энергосбережение
Слайд 5Группа № 3
Положение о том, что средняя заработная плата учителей должна
соответствовать средней по экономике, необходимо фиксировать в законе о НПФ
Новая система оплаты труда должна предусматривать стимулы поощрения за конкретные результаты деятельности учителя.
Новая система оплаты труда должна предусматривать стимулы поощрения за конкретные результаты деятельности учителя.
Слайд 6Энергосбережение
Коммунальные услуги оплата запланирована на полгода.
Сбережение пойдет на оплату тех
же услуг.
Финансовый интерес в экономии.
Организации пишут дорожные карты по экономии: окна, регуляторы отопления.
Выработка натуральных показателей по энергосбережению
Финансовый интерес в экономии.
Организации пишут дорожные карты по экономии: окна, регуляторы отопления.
Выработка натуральных показателей по энергосбережению
Слайд 7Группа №2
Разные варианты дистанционного обучения
Нормативно-правовой акт в ОУ
Норматив на дистанционное обучение
Доля
обучающихся, осваивающих учебные курсы в дистанционной форме
Удовлетворение потребности в дистанционном обучении
Удовлетворение потребности в дистанционном обучении
Слайд 8Группа №1
Продумать показатели по реализации ФГОС (на основе показателей ННШ и
реализация ФГОС)
Стимулировать педагогов
Мониторинг должен быть не инструментом наказания,
а источником развития.
Закрепить официальный статус мониторинга.
Стимулировать педагогов
Мониторинг должен быть не инструментом наказания,
а источником развития.
Закрепить официальный статус мониторинга.
