Факультативный курс Школьная риторикаАвтор:Ладыженская Т.А. презентация

ред. Т.А.Ладыженской – 2-е изд., перераб. – М.: ООО «С-инфо»; ООО «Баласс», 2006

Школьная риторика. 5 класс: Учебное пособие для общеобразовательной школы. В 2 ч./ Под ред. Т.А.Ладыженской. – 2-е изд. перераб.-М.: ООО «Баласс», ООО «С-инфо»; 2006

и уместном слове.

формирования их индивидуальной культуры.

Культура речи - это составная часть общей культуры человека, умение точно, выразительно передать свои мысли.

в сегодняшней жизни, как и всегда, а может быть, больше, чем всегда, важно понимать окружающих людей, говорить и писать так, чтобы достигать контакта, взаимопонимания, согласия…

мышления и средство коммуникации. Риторика необходимо для формирования культурного уровня человека, его возможности устанавливать взаимоотношения с обществом.

успешным, а когда – нет;
научиться
оценивать чужую и свою речь
вежливо просить и отказывать в просьбе
говорить лестные (но не льстивые) слова
спорить, но не ссориться
сокращать один и тот же текст до половины и даже до одного предложения
рассказывать о себе так, чтобы тебя слушали
сочинять сказочные истории с волшебными героями и превращениями и еще многому другому

людьми, которое называется общением; о речевой (коммуникативной) ситуации, её компонентах; о видах общения (по различным основаниям); о речевой (коммуникативной) деятельности, её структуре; о коммуникативных качествах речи (правильность, богатство, точность)

об оправданном взаимопроникновении стилей и стилистических ошибках, об индивидуальном стиле и стилизации; о тексте как продукте речевой (коммуникативной) деятельности; о типологии текстов и о речевых жанрах как разновидностях текста.

Структура курса

немножко
Рассказать,
Что я люблю!
Я люблю свою семью:
Маму, папу, брата.
Из еды люблю икру,
Овощи и фрукты.
Что касается семьи,
Больше всех люблю
Маму за тактичность,

Папу просто так,
Брата за логичность:
Как поймать меня.
Из друзей мне нравится
Арина, Маша в пятницу.
С ними можно пообщаться,
Нагуляться, наиграться.
Из уроков я люблю
Русский, математику.
Больше всех одно ценю:
Маму, папу, братика –
Семью!
Хороших В.,5-Б

Это проснулась лягушка, которая жила на том болоте. Она радовалась новому дню. Вдруг стайка бабочек закружилась над ней. Лягушка подняла голову и спросила пролетавшую бабочку:
- Почему вы, бабочки, всё время резвитесь и играете?
-Потому что мы радуемся жизни, а вы, лягушки, всё время сидите и квакаете в своём болоте!

жизни! - сказала лягушка.
- Но ты же не умеешь летать, а летать - это прекрасно!
- Ну и что, можно и не уметь летать, но все равно радоваться жизни!
Бабочка не стала слушать лягушку и улетела. Лягушка же осталась. Она продолжила радоваться новому дню.
Мантурова Полина, 5-Б

гимнастики
Ортологические разминки
Импровизационые задачи

не нравится урок. Что именно нравится или не нравится?

и переставать говорить, когда нечего больше сказать.
И. Лафатер