М. В.
2012 год
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
etapy proektnoy deyatelnosti презентация
Содержание
- 1. etapy proektnoy deyatelnosti
- 2. Основные этапы проектной
- 3. IV этап: Реализация плана действий V
- 4. Этапы работы над проектом (исследованием)
- 5. 2 этап Организация проектной и
- 6. Плановые работы Содержание работы: 1. Определение
- 7. Деятельность учащихся: Выработка плана действий (как можно
- 8. Исследовательская деятельность Содержание работы: 1. Сбор
- 9. Результаты и выводы Анализ информации Формулировка выводов Оформление результата
- 10. 3 этап Представление готового продукта
- 11. 4 этап Оценка процессов и результатов
Основные этапы проектной деятельности: I этап: «Погружение» в проблему II этап: Сбор и обработка информации III этап: Разработка собственного варианта решения проблемы:
Слайд 2 Основные этапы проектной деятельности:
I этап: «Погружение»
в проблему
II этап: Сбор и обработка информации
III этап: Разработка собственного варианта решения
проблемы:
актуальность данной проблемы;
анализ разнообразной информации;
программа действий;
разработка варианта реализации своей программы.
II этап: Сбор и обработка информации
III этап: Разработка собственного варианта решения
проблемы:
актуальность данной проблемы;
анализ разнообразной информации;
программа действий;
разработка варианта реализации своей программы.
Слайд 3IV этап: Реализация плана действий
V этап: Подготовка к защите проекта
представление проекта на конференции
оформление портфолио
стендовая защита
мультимедийная презентация
VI этап: Презентация проекта
VII этап: Рефлексия
оформление портфолио
стендовая защита
мультимедийная презентация
VI этап: Презентация проекта
VII этап: Рефлексия
Слайд 4 Этапы работы над проектом (исследованием)
1 этап. Подготовка
Проведение вводной беседы с целью:
– формирования первичного представления об
изучаемом объекте; – формирования интереса к данной теме; – создания условий и возможностей для дальнейшей
творческой деятельности
Проведение вводной беседы с целью:
– формирования первичного представления об
изучаемом объекте; – формирования интереса к данной теме; – создания условий и возможностей для дальнейшей
творческой деятельности
Слайд 5 2 этап
Организация проектной и исследовательской работы
Актуализация знаний
Содержание работы:
1.Выбор
темы и целей проекта
2. Определение количества участников проекта
Деятельность учащихся:
Обсуждение темы с учителем
Получение информации
Постановка цели
Деятельность учителя:
Предъявление памяток, карточек
Помощь в постановке целей
2. Определение количества участников проекта
Деятельность учащихся:
Обсуждение темы с учителем
Получение информации
Постановка цели
Деятельность учителя:
Предъявление памяток, карточек
Помощь в постановке целей
Слайд 6Плановые работы
Содержание работы:
1. Определение источников информации.
2. Планирование способов сбора и анализа информации.
3. Планирование
итогового продукта
Продукт:
– отчёт (устный, письменный, с демонстрацией материалов); – фильм, макет, сборник и др.; – конференция, праздник и т.п.
4. Выработка критериев оценки результатов работы.
5. Распределение обязанностей среди членов команды
Продукт:
– отчёт (устный, письменный, с демонстрацией материалов); – фильм, макет, сборник и др.; – конференция, праздник и т.п.
4. Выработка критериев оценки результатов работы.
5. Распределение обязанностей среди членов команды
Слайд 7Деятельность учащихся:
Выработка плана действий (как можно это сделать?)
2. Определение основных методов:
– прочитать в книге;
– понаблюдать;
– посмотреть в компьютере;
– задать вопросы родителям, специалистам;
– подумать самостоятельно;
– посмотреть в книгах;
– посмотреть по телевизору и т.п.
3. Формулировка задач
Деятельность учителя:
- выдвижение идей
- определение сроков работы
3. Формулировка задач
Деятельность учителя:
- выдвижение идей
- определение сроков работы
Плановые работы
Слайд 8Исследовательская деятельность
Содержание работы:
1. Сбор информации,
2. Решение промежуточных задач.
Основные
формы работы: интервью, опросы, наблюдения,
изучение литературных источников
3. Организация экскурсий, проведение экспериментов
Деятельность учащихся:
Проведение исследований
Фиксирование информации различными способами
Деятельность учителя:
Наблюдение, советы, косвенное руководство деятельностью
Организация и координирование отдельных этапов проекта
изучение литературных источников
3. Организация экскурсий, проведение экспериментов
Деятельность учащихся:
Проведение исследований
Фиксирование информации различными способами
Деятельность учителя:
Наблюдение, советы, косвенное руководство деятельностью
Организация и координирование отдельных этапов проекта
Слайд 103 этап
Представление готового продукта
Деятельность учащихся:
Отчёт, ответы на вопросы слушателей,
полемика,
отстаивание своей точки зрения, формулировка выводов
Деятельность учителя:
Знакомство с готовой работой, формулировка вопросов
отстаивание своей точки зрения, формулировка выводов
Деятельность учителя:
Знакомство с готовой работой, формулировка вопросов
Слайд 114 этап
Оценка процессов и результатов работы
Деятельность учащихся:
Участие в оценке
путем коллективного обсуждения и самооценок
Деятельность учителя:
Оценивание
усилий учащихся,
креативности мышления,
качества использования источников,
потенциала продолжения работы по выбранному направлению
Деятельность учителя:
Оценивание
усилий учащихся,
креативности мышления,
качества использования источников,
потенциала продолжения работы по выбранному направлению
