- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Елисеева Алла Сергеевна презентация
Содержание
- 1. Елисеева Алла Сергеевна
- 3. ПРОГНОЗИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: Обретение навыков эффективного
- 4. ПРОГНОЗИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ДЛЯ РЕБЕНКА: Формирование чувства эмпатии;
- 5. МЕТОДЫ РЕАЛИЗАЦИИ ТРЕНИНГА: Метод групповой дискуссии;
- 6. ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: Создание психолого-педагогических
- 7. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ: Психологическое просвещение; Обучение; Переориентация.
- 8. ОСНОВНЫЕ БЛОКИ ПРОГРАММЫ: Диагностический; Информационный; Развивающий.
- 9. ЭТАПЫ РАБОТЫ: Подготовительный этап; Основной этап; Завершающий этап.
Слайд 1ЕЛИСЕЕВА АЛЛА СЕРГЕЕВНА
Методическое пособие
Тренинг детско-родительского взаимодействия
«Посмотри на ребёнка по-новому»
Слайд 3ПРОГНОЗИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:
Обретение навыков эффективного взаимодействия;
Выработка умения объективно оценивать мотивационно
- потребностную сферу ребёнка;
Умение оказывать психологическую поддержку ребенку;
Овладение техникой активного слушания;
Умение эффективно решать конфликтные ситуации с ребёнком.
Умение оказывать психологическую поддержку ребенку;
Овладение техникой активного слушания;
Умение эффективно решать конфликтные ситуации с ребёнком.
Слайд 4ПРОГНОЗИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ДЛЯ РЕБЕНКА:
Формирование чувства эмпатии;
Формирование представления о собственных ценностях;
Обучение навыкам
социально поддерживающего поведения;
Развитие умения контролировать свои чувства и эмоции;
Формирование умения подчиняться требованиям другого;
Научиться избегать конфликтных ситуаций в общении с родителями и педагогами.
Развитие умения контролировать свои чувства и эмоции;
Формирование умения подчиняться требованиям другого;
Научиться избегать конфликтных ситуаций в общении с родителями и педагогами.
Слайд 5МЕТОДЫ РЕАЛИЗАЦИИ ТРЕНИНГА:
Метод групповой дискуссии;
Метод проигрывания конкретных и абстрагируемых ситуаций;
Метод тренировки
чувствительности;
Метод рефлексии и саморефлексии;
Метод совместных действий.
Метод рефлексии и саморефлексии;
Метод совместных действий.
Слайд 6ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:
Создание психолого-педагогических условий, способствующих гармонизации отношений между родителями
и ребёнком, на основании формирования адекватной оценки родителем деятельности и поступков ребёнка и применения эффективных методов стимулирования,
Слайд 7
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ:
Психологическое просвещение;
Обучение;
Переориентация.
