- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Электронные технологии в учебно-воспитательном процессе презентация
Содержание
- 1. Электронные технологии в учебно-воспитательном процессе
- 2. ИКТ
- 3. Управление образовательным процессом Финансовая деятельность Организация учебно-воспитательного
- 4. Балльно-рейтинговая система Для общеобразовательного цикла -
- 5. Балльно-рейтинговая система Использование балльно-рейтинговой системы оценивания знаний
- 6. Освоение дисциплины Допуск к
- 7. Семестровые –контрольные мероприятия
- 8. СКМ - форум
- 9. СКМ - тест
- 10. СКМ – контрольная работа
- 11. График изучения дисциплины
- 12. Система требований и оценивания успешности освоения дисциплин
- 13. * указаны мероприятия, которые можно выбрать для минимального количества баллов (не менее 3 мероприятий).
- 14. Для совместной работы и контроля по использованию БРС создана рабочая область в docs.google.com
- 15. Область содержит папки для размещения документов, необходимых для использования БРС
- 16. Не позднее 5 числа каждого семестра преподаватель
- 18. Сначала документы проходят электронную процедуру утверждения, затем - официальную
- 19. Для мониторинга учебной деятельности студента и контроля БРС созданы электронные журналы на каждую группу
- 27. Мониторинг сохранности контингента
- 30. Мониторинг работы преподавателей
- 31. Мониторинг деятельности
- 32. Работа в электронной среде обучения «Виртуальный Кампус»
- 33. Критерии мониторинга 3 балла работа ведется активно
- 34. Параметры мониторинга Ведение календаря Виртуального Кампуса
- 35. Параметры мониторинга Ведение области Объявления
- 36. Параметры мониторинга Материалы дисциплины
- 37. Параметры мониторинга Материалы дисциплины - Лекции
- 38. Параметры мониторинга Материалы дисциплины - Презентации
- 39. Параметры мониторинга Материалы дисциплины – Выписки из электронных журналов
- 40. Параметры мониторинга Контрольные задания, форум, ссылки и рекомендуемая литература
- 41. Параметры мониторинга Ведение области Объявления
- 42. Мониторинг НМР
- 44. Параметры мониторинга Повышение квалификации Профориентационная работа Создание\актуализация
- 45. Правильно организованный мониторинг позволяет принять правильное управленческое
ИКТ
Слайд 3Управление образовательным процессом
Финансовая деятельность
Организация учебно-воспитательного процесса
Мониторинг деятельности
Образовательный процесс
SharePoint
SharePoint
Сервисы Google
Сервисы Google
Слайд 4 Балльно-рейтинговая система
Для общеобразовательного цикла - ежемесячная
Сохранность контингента
Мониторинг
Организация учебной
деятельности
Электронная обучение
Научно-методическая работа
Электронная обучение
Научно-методическая работа
Слайд 5Балльно-рейтинговая система
Использование балльно-рейтинговой системы оценивания знаний студентов (БРС) направлено на повышение
качества учебного процесса на основе регламентации семестровых контрольных мероприятий по каждой учебной дисциплине, структурирования и активизации самостоятельной работы студентов, повышения объективности оценки успеваемости и результатов итоговых контрольных мероприятий.
Использование БРС основано на единых требованиях к студентам, предполагающих в процессе изучения дисциплины прохождение фиксированного количества тестирований, выполнение определенного числа контрольных, лабораторных и других самостоятельных работ.
БРС предполагает использование всеми преподавателями ОУ СПО единых критериев оценки результатов тестирований, контрольных, лабораторных и других самостоятельных работ.
Использование БРС основано на единых требованиях к студентам, предполагающих в процессе изучения дисциплины прохождение фиксированного количества тестирований, выполнение определенного числа контрольных, лабораторных и других самостоятельных работ.
БРС предполагает использование всеми преподавателями ОУ СПО единых критериев оценки результатов тестирований, контрольных, лабораторных и других самостоятельных работ.
Слайд 6Освоение дисциплины
Допуск к ИКМ – 31 балл
Семестровые контрольные мероприятия
Минимум –
12 баллов
Максимум – 25 баллов
Максимум – 25 баллов
Посещаемость
Минимум – 0 баллов
Максимум – 5 баллов
Активность
Минимум – 19 баллов
Максимум – 40 баллов
Слайд 13* указаны мероприятия, которые можно выбрать для минимального количества баллов (не
менее 3 мероприятий).
Слайд 14Для совместной работы и контроля по использованию БРС создана рабочая область
в docs.google.com
Слайд 16Не позднее 5 числа каждого семестра преподаватель должен выложить в соответствующую
папку нормативные документы для процедуры утверждения
Слайд 19Для мониторинга учебной деятельности студента и контроля БРС созданы электронные журналы
на каждую группу
Слайд 33Критерии мониторинга
3 балла работа ведется активно и систематически по всем назначенным
дисциплинам;
2 балла работа ведется, но нет системы или ведется не по всем дисциплинам;
1 балл работа ведется от случая к случаю;
0 баллов работа не ведется
2 балла работа ведется, но нет системы или ведется не по всем дисциплинам;
1 балл работа ведется от случая к случаю;
0 баллов работа не ведется
Слайд 44Параметры мониторинга
Повышение квалификации
Профориентационная работа
Создание\актуализация рабочих программ
Участие в совместных мероприятиях
Доклад на педсоветах
Доклад
на внутренних НПК
Доклад на внешних НПК
Публикация статей
Создание электронных УМК
Открытые уроки
НИРС, внешние и внутренние НПК
Республиканские конкурсы, олимпиады
Посещение ШПМ, ШМП, педсоветов
Портфолио
Спорт, худ.самодеятельность и иные мероприятия
Сохранность контингента
Трудовая дисциплина
Доклад на внешних НПК
Публикация статей
Создание электронных УМК
Открытые уроки
НИРС, внешние и внутренние НПК
Республиканские конкурсы, олимпиады
Посещение ШПМ, ШМП, педсоветов
Портфолио
Спорт, худ.самодеятельность и иные мероприятия
Сохранность контингента
Трудовая дисциплина
Слайд 45Правильно организованный мониторинг позволяет принять правильное управленческое решение и скорректировать меру
поведения субъектов образования и управленческого менеджмента
