Электронные образовательные ресурсы Проблема использования презентация

Содержание

О НАС Компания КНОРУС более 20 лет поставляет учебную литературу Под маркой КНОРУС выходит более 1500 наименований книг Вехи электронного направления: 2007 год – выпущены первые электронные учебники. 2009 год

Слайд 1ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ПРОБЛЕМА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
КОМПАНИЯ «КНОРУС»


Слайд 2О НАС
Компания КНОРУС более 20 лет поставляет учебную литературу
Под маркой КНОРУС

выходит более 1500 наименований книг

Вехи электронного направления:
2007 год – выпущены первые электронные учебники.
2009 год – разработана серия аудиокниг.
2010 год – организована электронно-библиотечная система BOOK.ru.
2011 год – стартовали продажи защищенных цифровых книг.
2012 год – выпущены книжные полки для iPad и iPhone, а также книги для скачивания в интернет-магазинах

Контактная информация:
(495) 741-46-28
www.knorus.ru
welcome@knorus.ru


Слайд 3РАЗНООБРАЗИЕ ЭОР
На проводимые в НИУ МЭИ конкурсы могут представляться ЭОР следующих

видов:
электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК), обеспечивающий комплексную поддержку всех видов учебных занятий, предусмотренных программой соответствующей дисциплины;
электронный учебный модуль (ЭУМ), поддерживающий все виды занятий по разделу (теме) учебной дисциплины;
электронное учебное пособие;
электронное методическое пособие;
электронный задачник;
средства поддержки практических занятий;
компьютерные модели изучаемых процессов и объектов, выполненные с помощью системы MathCAD Calculation Server и др.;
лабораторный практикум, обеспечивающий удаленный доступ к реальному оборудованию;
виртуальный лабораторный практикум;
модули проверки знаний по разделам (темам дисциплины);
атласы конструкций и деталей изучаемого оборудования;
средства обработки и визуализации результатов исследований;
компьютерные тренажеры;
базы данных учебного назначения;
программные системы автоматизированного проектирования.

Слайд 4ВОЗМОЖНОСТИ ЭОР
Интерактивность.
Коммуникативность.
Наглядное представление материалов средствами мультимедиа
Компьютерное моделирование.
Автоматизация контроля за процессом обучения

(подсчет пройденного материала, количества попыток сдать тесты, среднего времени работы с ресурсом и т.д.).
Онлайн доступ.
Повышение интереса к материалу за счет технологичного и современного исполнения.
Самостоятельная работа. Индивидуальный подход.
Структурированность и логичность.



Слайд 5КЛАССИФИКАЦИЯ
По содержанию – массивы книг и периодики, базы данных, справочники, наглядные

материалы, тестовые вопросы, практические задания, методические рекомендации, модели, программы и др.
По решаемым задачам – модульная подача материала, автоматизация проверки знаний, интерактивность, наглядность, удаленное обучение, групповая работа, моделирование, симулирование и др.
По технологиям – SCORM-курсы, веб-ресурсы, десктопные приложения, мобильные приложения для iOS и Android и т.п.
По доступу – онлайн и офлайн.
По количеству пользователей – однопользовательские, многопользовательские.
По авторству – авторские (разработанные преподавателями с использованием готовых инструментов создания ЭОР), издательские (как правило, в рамках одной методики в составе целой линейки продуктов).

Слайд 6РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ВИДЫ ЭОР
Онлайн-библиотека BOOK.ru
Электронный учебник
Цифровые книги
Информационный ресурс, предполагающий массив учебной информации

(текстовой, графической, видео, справочной) для поиска, отбора, чтения и другими дополнительными функциями. Это эл. библиотеки, в том числе ЭБС, коллекции файлов, базы данных и т.д.
Обучающая программа: в зависимости от специфики дисциплины это могут быть интерактивные модели, виртуальные лабораторные работы, симуляторы и др.
Автоматизированный модуль проверки знаний от простейших вопросов типа «1 из множества» до многосложных сценариев проверки знаний с помощью открытых вопросов.
Самостоятельный электронный учебно-методический комплект. Может состоять из всех видов ЭОР и включает методические рекомендации.

Слайд 7ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ОГРАНИЧЕНИЯ
Необходимость знать технологии.
Дорогостоящие ресурсы.
Быстрое развитие информационных
технологий требует

своевременного
обновления.
Разнообразие и несовместимость технологий (операционные системы, устройства, системы дистанционного обучения).





Слайд 8ЭБС BOOK.RU 2013
Программа вовлечения преподавателей (специальные возможности для рецензирования, индивидуальный ознакомительный

доступ, гонорары за использование книг в ЭБС преподавателям-авторам)
Существенное упрощение выдачи доступов. Учтены все пожелания.
Базовая коллекция – массив изданий по требованиям Рособрнадзора, содержащий адекватные учебники по любому направлению: гуманитарному, техническому, естественно-научному.
Создание единой среды вместе со внутренними системам вузов – единые пароли пользователей, объединение каталогов.
Гарантия наличия подключенных книг до конца действия подписки.
Совместимость (легкие технологии, любые устройства, адекватная работа ресурса при низкой скорости связи).
Дизайн и юзабилити.

Слайд 9ВОЗМОЖНОСТИ ПОИСКА И ОТБОРА
Умный поиск по текстам книг:
Любые запросы, учитывается морфология
Удобные

отборы по:
тематикам,
коллекциям,
УГС,
наличию грифов,
уровню образования
видам издания и др.

Слайд 10ЧИТАТЬ КНИГУ
Режим цитирования текста
Интерактивное оглавление
Выбор любой страницы: ползунок, ряд, стрелки
Закладки
Поиск по

книге

Слайд 11ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК. ТЕКСТ И НАВИГАЦИЯ
Текст учебника разбит на главы и параграфы.

Снабжен ссылками на дополнительную информацию словаря-справочника. С помощью интерактивного оглавления, поиска, гиперссылок, отборов и закладок читатель работает с индивидуальной скоростью и выбирает любой порядок изучения материала.

Слайд 12ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК. ВИДЕОМАТЕРИАЛЫ
Видеоматериалы – флеш-мультики, отрисованные по сложным и требующим наглядного

отображения материалам. Сопровождаются голосом профессионального диктора. Часто содержат дополнительный материал, не включенный в текст учебника.

Слайд 13ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК. СЛОВАРЬ-СПРАВОЧНИК
Словарь-справочник включает глоссарий, персоналий, дополнительные материалы, например статьи «из

российской практики», а также различные приложения и справки. Читатель может оставлять на экране в произвольном порядке или в закладках открытые «карточки» справочника. Доступен отбор по алфавиту и поиск отдельно по справочнику. В каждой карточке даны ссылки на тексты, в которых встречается термин или персона.

Слайд 14ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК. ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ
Электронный учебник содержит различные виды тестов:
Тренировочные – размещены

после каждого параграфа, не ограничивают время на ответ, дают обратную связь сразу после каждого ответа.
Контрольные – размещены после глав и разделов, не совпадают с тренировочными, ограничивают время, в результате ответов на каждый блок выдают % правильных ответов и балл.
Экзамен – функционально схож с контрольными тестами, вопросы при каждом запуске выбираются автоматически по всему материалу учебника.


Тренировочные тесты

Контрольные тесты


Слайд 15ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК. СТАТИСТИКА УСПЕВАЕМОСТИ
В разделе статистики успеваемости пользователь отслеживает уровень усвоения

материала на наглядной диаграмме. Диаграмма строится на основании прохождения контрольных тестов и экзамена.



Слайд 16МНЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Автор электронного учебника «Микроэкономика» Андрей Юрьевич Юданов, д.э.н., профессор.
«Кому из

преподавателей экономической теории не приходилось впадать в отчаянье при объяснении графиков модели Курно или паутинообразной модели равновесия? Или, скажем, эффектов дохода и замещения по Хиксу? Рассказываешь материал в лекционной аудитории и вдруг чувствуешь: глаза студентов становятся оловянными.
Электронный обучающий курс дает в руки преподавателей и студентов реальный инструмент организации эффективной самостоятельной внеаудиторной работы будущих бакалавров.
Все сложные графические построения даны в форме мультимедийных презентаций, включающих анимацию и звуковое сопровождение. Можно шаг за шагом отслеживать процесс построения графика, одновременно прослушивая комментарии лектора к проводимым преобразованиям.
Студент может в интерактивном режиме провести самоконтроль с помощью тренировочных тестов. «Изюминка» последних состоит в том, что они составлены очень подробно, в почти постраничном режиме (на 580 страниц основного текста учебника приходится 540 тестовых заданий). Повторять попытки найти верный ответ в режиме тренировочных тестов можно многократно, даются отсылки к соответствующим разделам текста учебника.»
Источник: http://www.yudanov.ru/books/eok_bakalavr.php

Слайд 17ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ КНОРУС
Электронные учебники
Цифровые книги и PDF-файлы
Электронная библиотека BOOK.ru:
любые

книги на выбор
одна или несколько тематик
одно или несколько издательских коллекций
срок доступа на выбор
количество доступов любое

Контактная информация:
+7 (495) 741-46-28
welcome@knorus.ru
www.knorus.ru

Техническая поддержка:
+7 (495) 741-46-28
support@knorusmedia.ru


Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика