электричество вокруг нас презентация

Мишин Алексей Михайлович –учитель начальных классов

электричество вокруг нас

Авторы:
Шаброва Ольга Александровна –учитель физики,
Смирнова Татьяна Ивановна -учитель биологии,
Мишин Алексей Михайлович –учитель начальных классов

© МОУ Кладовская ООШ, Пошехонский район, 2006г.

Как люди жили бы на ней
Без теплоты, магнита, света
И электрических лучей?
А.Мицкевич

Без него, как без воды,

ни туды и ни сюды

Как наша прожила б планета
Как люди жили бы на ней
Без теплоты, магнита, света
И электрических лучей?
А.Мицкевич

1 месяц

Контекст проекта

природе.
Развивающие: способствовать развитию информационной культуры, интеллектуальных способностей, логического мышления на основе интеграции предметов.
Воспитательные: развитие коммуникативной культуры учащихся.

Цели:

Образовательные: расширить знания учащихся об электрических явлениях в живой и неживой природе.
Развивающие: способствовать развитию информационной культуры, интеллектуальных способностей, логического мышления на основе интеграции предметов.
Воспитательные: развитие коммуникативной культуры учащихся.

электрических явлениях в природе, научить безопасному обращению с электрическим током.
Проект «Электричество вокруг нас» предназначен для учащихся 4,5,8 классов малокомплектной сельской школы, изучающих физику по учебнику А.В.Перышкина, природоведение 4кл. - по учебнику под ред. И.Д.Зверева, природоведение 5кл.– по учебнику В.М.Пакулова Природа.Неживая и живая. Проект может быть интегрирован в рамках учебного плана с географией и геометрией 9 класса.
Проект реализован в январе -феврале в течение 1 месяца.
Итогом проекта должно стать внеклассное межвозрастное мероприятие.

Аннотация проекта

Цель проекта расширить знания учащихся об электрических явлениях в природе, научить безопасному обращению с электрическим током.
Проект «Электричество вокруг нас» предназначен для учащихся 4,5,8 классов малокомплектной сельской школы, изучающих физику по учебнику А.В.Перышкина, природоведение 4кл. - по учебнику под ред. И.Д.Зверева, природоведение 5кл.– по учебнику В.М.Пакулова Природа.Неживая и живая. Проект может быть интегрирован в рамках учебного плана с географией и геометрией 9 класса.
Проект реализован в январе -феврале в течение 1 месяца.
Итогом проекта должно стать внеклассное межвозрастное мероприятие.

– 1 урок.
2. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 2,3,4,5 уроки.
3. Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе – 6,7 урок.
4. Защита полученных результатов и выводов – 8 урок.

Этапы проекта

1. Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав – 1 урок.
2. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 2,3,4,5 уроки.
3. Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе – 6,7 урок.
4. Защита полученных результатов и выводов – 8 урок.

- сайт
Дидактические материалы
Методические материалы
Работы учащихся
Информационные ресурсы