Лейпцигский и Берлинский университеты; Вундт, Дильтей
Мичиганский университет
1894—Чикагский университет. Джон Дьюи
Главная книга: Mind, Self and Society, 1934
Последователи: Герберт Блумер и Ирвинг Гофман
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Джордж Герберт Мид(1863—1931) презентация
Содержание
- 1. Джордж Герберт Мид(1863—1931)
- 2. Дж.Г.МИД Главные концепции и ключевые понятия Жест,
- 3. Дж.Г.МИД
- 4. Дж.Г.МИД В интеракции (взаимодействии) любое
- 5. Дж.Г.МИД СИМВОЛ ЖЕСТ
- 6. Дж.Г.МИД «Мышление представляет собой просто
- 7. Дж.Г.МИД SELF = I +
- 8. Чарльз КУЛИ—Дж.Г.МИД SELF =
- 9. Дж.Г.МИД ЭТАПЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ Игра—play—имитация Игра—game—коллективность Обобщенный другой generalized other— обезличенность
Дж.Г.МИД Главные концепции и ключевые понятия Жест, смысл, значение, символ Интерпретация Ситуация Коммуникация Презентация Игра➔ play, game, generalized other Исполнение роли другого
Слайд 1Джордж Герберт Мид
(1863—1931)
Оберлинский колледж. Философия и социальная психология
Школьный учитель; Джеймс
Гарвардский университет,
Слайд 2Дж.Г.МИД
Главные концепции и ключевые понятия
Жест, смысл, значение, символ
Интерпретация
Ситуация
Коммуникация
Презентация
Игра➔ play, game, generalized
other
Исполнение роли другого
Исполнение роли другого
Слайд 3Дж.Г.МИД
«Я намереваюсь сделать попытку объяснить
поведение индивида через организованное поведение социальной группы, а не интерпретировать организованное поведение группы через поведение отдельного индивида»
—Дж.Г.Мид
—Дж.Г.Мид
Слайд 4Дж.Г.МИД
В интеракции (взаимодействии) любое действующее лицо участвует в определении
ситуации, выражает это внешне и показывает своим поведением, как оно желает использовать ситуацию и что поэтому имеет значение➔определение ситуации
—Х.Абельс «Интеракция, идентификация, презентация», СПБ, 1999
—Х.Абельс «Интеракция, идентификация, презентация», СПБ, 1999
Слайд 6Дж.Г.МИД
«Мышление представляет собой просто разговор человека с самим собой
с помощью языковых жестов, направленных внутрь себя… Жесты сами по себе являются значимыми символами, потому что они имеют одинаковый смысл для всех членов общества или социальной группы»
—G.H.Mead Mind, Self and Society
—G.H.Mead Mind, Self and Society
Слайд 7Дж.Г.МИД
SELF = I + me
Self—личность, «самость», personality
I—не социализированное Я,
Id (у Фрейда)→бессознательное, интуиция, творчество, невысказанное
me—социализированное Я, «отраженное» Я, «зеркальное Я», «понятное», социология
me—социализированное Я, «отраженное» Я, «зеркальное Я», «понятное», социология
Слайд 9Дж.Г.МИД
ЭТАПЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ
Игра—play—имитация
Игра—game—коллективность
Обобщенный другой generalized other— обезличенность
