- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Духовность ?! презентация
Содержание
- 1. Духовность ?!
- 2. Духовность - свойство характера человека.
- 3. Духовно – нравственное воспитание –
- 4. Правовое воспитание может быть только нравственно-правовым потому,
- 5. «Чтобы воспитать человека во всех отношениях, его
- 6. Дух – психические способности, то, что побуждает
- 7. Уважение – почтительное отношение, основанное на признании
- 8. Сочувствие – отзывчивое, участливое отношение к переживаниям
- 9. Терпимость – терпимое отношение к чужим мнениям.
- 10. «Наверное, нет такого человека, которому было бы
- 11. "Культура — это нравственность прежде всего".
- 12. «Я мыслю себе XXI век как
Духовность -
свойство характера человека.
Нравственность - внутренние, духовные качества которыми руководствуется человек; этические нормы; правила поведения, определяемые этими качествами. С.И.Ожегов Словарь русского языка.
Слайд 2Духовность -
свойство характера человека.
Нравственность - внутренние, духовные качества которыми
руководствуется человек; этические нормы; правила поведения, определяемые этими качествами.
С.И.Ожегов Словарь русского языка.
Слайд 3Духовно – нравственное воспитание – организованная, целенаправленная и совместная деятельность родителей
и учителей, направленная на формирование высших нравственных ценностей у подрастающего поколения.
Слайд 4Правовое воспитание может быть только нравственно-правовым потому, что в безнравственном обществе
никакие законы не работают.
Заместитель Генерального Прокурора РФ
Заместитель Генерального Прокурора РФ
Слайд 5«Чтобы воспитать человека во всех отношениях, его необходимо познать во всех
отношениях»
К.Д. Ушинский
К.Д. Ушинский
Слайд 6Дух – психические способности, то, что побуждает к действиям, внутренняя моральная
сила.
Душа – внутренний, психический мир человека, его сознание.
Духовность – свойство характера человека.
С.И.Ожегов Словарь русского языка.
Душа – внутренний, психический мир человека, его сознание.
Духовность – свойство характера человека.
С.И.Ожегов Словарь русского языка.
Слайд 7Уважение – почтительное отношение, основанное на признании достоинств другого человека.
«Вежливость показывает,
насколько вы уважаете людей. Для того чтобы быть воспитанным человеком, недостаточно просто произносить вежливые слова. Необходимо проявлять свою воспитанность в поступках».
Слайд 8Сочувствие – отзывчивое, участливое отношение к переживаниям другого человека.
Честь – общественно-моральное
достоинство, то, что вызывает и поддерживает общее уважение, чувство гордости.
Сострадание – жалость, сочувствие, вызываемые трудностями или несчастьем другого человека
Сострадание – жалость, сочувствие, вызываемые трудностями или несчастьем другого человека
С.И.Ожегов Словарь русского языка.
Слайд 9Терпимость – терпимое отношение к чужим мнениям.
Терпение – способность терпеть –
безропотно переносить что-нибудь (страдание, боль, обиду, неприятность, несправедливость).
С.И.Ожегов Словарь русского языка.
Слайд 10«Наверное, нет такого человека, которому было бы легко справиться со своим
гневом, и научиться этому не значит, что вы научитесь никогда не злиться. Вопрос заключается в том, как научиться лучше выражать свой гнев. Плох не сам гнев, а то, что люди не умеют правильно его выражать. Важно выражать его так, чтобы не было больно ни вам, ни другим людям».
(Д.Феллини. Первая вершина.)
(Д.Феллини. Первая вершина.)
Слайд 12
«Я мыслю себе XXI век как век развития гуманитарной культуры, культуры
доброй и воспитывающей, закладывающей свободу выбора профессии и применения творческих сил. Образование, подчиненное задачам воспитания, разнообразие средних и высших школ, возрождение чувства собственного достоинства, не позволяющего талантам уходить в преступность, возрождение репутации человека как чего-то высшего, которой должно дорожить каждому, возрождение совестливости и понятия чести — вот в общих чертах то, что нам нужно в XXI веке. Не только русским, конечно, но особенно русским, потому что именно это мы в значительной мере потеряли в нашем злополучном ХХ веке». Д.С. Лихачев
