- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Дополнительное образование учащихся школы № 3 презентация
Содержание
- 1. Дополнительное образование учащихся школы № 3
- 2. Цель: создание благоприятных условий для
- 3. НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ДО Культурологическое
- 4. ЗАНЯТОСТЬ УЧАЩИХСЯ
- 5. Культурологическое направление «Школьный музей»
- 6. ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ
- 7. ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ
- 8. Физкультурно – спортивное направление Секция «Каратэ»
- 9. КАРАТЭ
- 10. КАРАТЭ
- 11. КАРАТЭ
- 12. Военно – патриотическое направление Клуб «Патриот»
- 14. Художественно-эстетическое направление Фольклорный ансамбль «Чарна»
- 15. Фольклорный ансамбль «Чарна»
- 16. Ансамбль «Чарна»
- 17. Ансамбль «Чарна»
- 18. Художественно-эстетическое направление «Керамика» Помочь школьникам понять
- 19. Керамика
- 20. Керамика
- 21. Керамика
- 22. Художественно-эстетическое направление «Танцевальный кружок» Развитие танцевальных способностей. Укрепление физического здоровья учащихся
- 23. Танцевальный кружок
- 24. Танцевальный кружок
- 25. Художественно-эстетическое направление «Поэтические чтения» Приобщение учащихся
- 26. Поэтические чтения БАТИК
- 27. Поэтические чтения БАТИК
- 28. Поэтические чтения БАТИК
- 29. Поэтические чтения БАТИК
- 30. Художественно-эстетическое направление Вокально-хоровая студия «Глория» Создание вокального коллектива, развитие творческих способностей: музыкальные, вокальные
- 31. Вокально-хоровая студия «Глория»
- 33. Художественно-эстетическое направление «Подарок своими руками» Развитие у
- 34. Подарок своими руками
- 35. Подарок своими руками
- 36. Подарок своими руками
- 37. Художественно-эстетическое направление Изостудия «Красочный мир» Познакомить
- 38. Изостудия «Красочный мир»
- 39. Изостудия «Красочный мир»
- 40. Социально-педагогическое направление Пресс-центр «Минуточку!» Расширить образовательное
- 41. ПРЕСС-ЦЕНТР МИНУТОЧКУ!»
- 42. ПРЕСС-ЦЕНТР МИНУТОЧКУ!»
- 43. ПРЕСС-ЦЕНТР МИНУТОЧКУ!» ПРЕСС-ЦЕНТР МИНУТОЧКУ!»
- 44. ПРЕСС-ЦЕНТР МИНУТОЧКУ!»
- 45. Научно-техническое направление «Томский государственный университет систем
- 46. School University http://ITdrom.com ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
- 47. Цель: реализация профильного обучения и предпрофильной подготовки учащихся School University http://ITdrom.com
- 48. Предпрофильная подготовка: Информационные технологии. Офисные технологии.
- 49. Профильное обучение: Информационные процессы и технологии.
- 51. По итогам обучения в IT-классе каждый
- 52. Подготовка к ЕГЭ Формирование
Цель: создание благоприятных условий
для развития личности ребенка,
реализации его творческих способностей и возможностей через работу
объединений. Цель: создание благоприятных условий
для
Слайд 2Цель:
создание благоприятных условий
для развития личности ребенка,
реализации
его творческих способностей и возможностей через работу
объединений.
Цель:
создание благоприятных условий
для развития личности ребенка,
реализации его творческих способностей и возможностей через работу
объединений.
Слайд 3НАПРАВЛЕНИЯ
РАБОТЫ ДО
Культурологическое
Военно-патриотическое
Физкультурно-спортивное
Художественно-эстетическое
Социально-педагогическое
Научно-техническое
Слайд 5Культурологическое направление
«Школьный музей»
Сохранение у молодежи исторической памяти и культурных традиций,
через освоение основных видов музейной деятельности.
Повышение культурного и информационного уровня учащихся
Повышение культурного и информационного уровня учащихся
Слайд 8Физкультурно – спортивное направление
Секция «Каратэ»
Общефизическое развитие и укрепление здоровья обучающихся, изучение
техники борьбы каратэ.
Повышение работоспособности организма детей.
Повышение работоспособности организма детей.
Слайд 12Военно – патриотическое направление
Клуб «Патриот»
Формирование здорового образа жизни подростков
Формирование патриотических чувств
Развитие
технических, военно-прикладных видов спорта.
Слайд 14Художественно-эстетическое направление
Фольклорный ансамбль «Чарна»
Певческая опора в народном жанре, умение
чисто петь в унисон.
Освоение игры на музыкальных инструментах.
Освоение игры на музыкальных инструментах.
Слайд 18Художественно-эстетическое направление
«Керамика»
Помочь школьникам понять особый язык искусства керамики, корнями уходящий в
народное творчество;
познакомить их с особенностями и свойствами различных её видов (гончарные изделия, майолика, терракота, шамот, фаянс и фарфор);
подготовить к самостоятельному выполнению творческой контрольной работы.
познакомить их с особенностями и свойствами различных её видов (гончарные изделия, майолика, терракота, шамот, фаянс и фарфор);
подготовить к самостоятельному выполнению творческой контрольной работы.
Слайд 22Художественно-эстетическое направление
«Танцевальный кружок»
Развитие танцевальных способностей.
Укрепление физического здоровья учащихся
Слайд 25Художественно-эстетическое направление
«Поэтические чтения»
Приобщение учащихся к системе культурных ценностей с параллельным выходом
на освоение практических навыков в области рисования, журналистики, театрального искусства.
Слайд 30Художественно-эстетическое направление
Вокально-хоровая студия «Глория»
Создание вокального коллектива, развитие творческих способностей: музыкальные, вокальные
Слайд 33Художественно-эстетическое направление
«Подарок своими руками»
Развитие у учащихся объемно-пространственного мышления, чувство формы.
Развитие
мелкой моторики.
Приобщить детей к самому творческому процессу и привить им необходимые навыки.
Приобщить детей к самому творческому процессу и привить им необходимые навыки.
Слайд 37Художественно-эстетическое направление
Изостудия «Красочный мир»
Познакомить детей с основными правилами и законами изобразительного
искусства.
Воспитывать художественный вкус и способность выразиться через искусство.
Помочь в овладении основных художественных приемов.
Воспитывать художественный вкус и способность выразиться через искусство.
Помочь в овладении основных художественных приемов.
Слайд 40Социально-педагогическое направление
Пресс-центр «Минуточку!»
Расширить образовательное пространство школы
Создать условия для развития творческих способностей
учащихся
Дать возможность детям попробовать себя в роли журналиста
Сформировать навыки диалогического общения
Помочь учащимся социализироваться
Дать возможность детям попробовать себя в роли журналиста
Сформировать навыки диалогического общения
Помочь учащимся социализироваться
Слайд 45Научно-техническое направление
«Томский государственный университет
систем управления и радиоэлектроники»
Создание дополнительных условий для
развития творческих способностей учащихся
Формирование информационной компетентности.
Внутрипрофильная ориентация учащихся (создание мотивации на освоение профессии программиста).
Формирование информационной компетентности.
Внутрипрофильная ориентация учащихся (создание мотивации на освоение профессии программиста).
Слайд 47Цель: реализация профильного обучения и предпрофильной подготовки учащихся
School University
http://ITdrom.com
Слайд 48Предпрофильная подготовка:
Информационные технологии.
Офисные технологии.
Текстовые документы и мультимедийные презентации.
Компьютерная графика. Adobe
Photoshop.
Основы алгоритмизации и программирование на языке Pascal.
Арифметические и логические основы
построения компьютера.
Основы алгоритмизации и программирование на языке Pascal.
Арифметические и логические основы
построения компьютера.
Программы учебных
курсов
Образовательный центр «ШКОЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ», г. Томск
School University
http://ITdrom.com
Слайд 49Профильное обучение:
Информационные процессы и технологии.
Компьютерные технологии.
Текстовые документы и мультимедийные презентации.
Электронные таблицы
и основы баз данных.
Офисные технологии. Автоматизация в MS Office.
Объектно-ориентированное программирование в средеDelphi.
Практическое моделирование. Компьютерный эксперимент.
Технология создания сайтов и основы Web-дизайна.
Графика, анимация и интерактивные
эффекты в программе Macromedia Flash
Офисные технологии. Автоматизация в MS Office.
Объектно-ориентированное программирование в средеDelphi.
Практическое моделирование. Компьютерный эксперимент.
Технология создания сайтов и основы Web-дизайна.
Графика, анимация и интерактивные
эффекты в программе Macromedia Flash
Программы учебных
курсов
School University
http://ITdrom.com
Слайд 50 Вузовская
система обучения
Организация системы адаптации школьников старших классов к последующему обучению в вузе:
Обучение по семестрам;
Сдача зачетов, экзаменов;
Наличие зачетной книжки;
Самостоятельные проекты.
Образовательный центр «ШКОЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ», г. Томск
School University
http://ITdrom.com
Слайд 51По итогам обучения в IT-классе
каждый ученик получит сертификат
«Пользователь ПК»,
«Оператор ЭВМ» и «Программист». «Менеджер электронного офиса», «Компьютерный дизайн»
Образовательный центр «ШКОЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ», г. Томск
http://ITdrom.com
http://ITdrom.com
School University
Слайд 52
Подготовка к ЕГЭ
Формирование
портфолио
Адаптация
к вузовской
системе обучения
Возможность
выбора
программы
обучения
Наличие
разнообразных
упражнений и
заданий
заданий
Приобретение качественных
знаний
по информатике
и программированию
Получение
сертификатов:
«Пользователь ПК»
«Оператор ПК»
«Программист»
«Менеджер электронного офиса»
«Компьютерный дизайн»
