- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Добрый день! презентация
Содержание
- 1. Добрый день!
- 2. Мастер-класс учителя английского языка высшей квалификационной категории Шатровской средней общеобразовательной школы Ольги Сергеевны Теплоуховой
- 3. Притча о старце Эта мудрость про старца, учеников и лодку пусть станет иллюстрацией того…
- 4. …как спланировать и осуществить проект! Проектная технология
- 5. Проектная технология Использование интерактивных технологий в обучении иностранному языку
- 6. Нарисуйте, пожалуйста, образ лодки, которая отражает идею проектной деятельности! Проектная технология
- 8. Метод проектов – это способ достижения дидактической
- 9. Заинтересовать учителей иностранного языка использованием проектной технологии
- 10. “Скажи мне - я забуду,
- 11. «Скучные уроки годны лишь на то, чтобы
- 12. Сегодня учитель, действующий в рамках привычной «меловой
- 13. Главная задача учителя - научить подрастающего человека
- 14. Основной тезис современного понимания метода проектов:
- 15. Способность творчески мыслить, последовательно рассуждать и представлять
- 16. Проблемно-целевой этап проекта; Разработка сценария проекта; Выполнение
- 17. Проект включает в себя шесть П: Проблема,
- 18. Статистика Негатив Анализ Эмоции Позитив Творчество Friendship
- 19. Friendship
- 20. Friendship
- 21. Friendship
- 22. Friendship
- 23. Friendship
- 24. Friendship
- 25. Friendship
- 26. Well done! Thanks a lot, my dear friends!
- 27. МУДРЕЦ
- 28. Построй свой храм!
- 29. При подготовке мастер-класса была использована литература:
- 30. Благодарю за сотрудничество!
Слайд 2Мастер-класс
учителя английского языка высшей квалификационной категории
Шатровской средней общеобразовательной школы
Ольги Сергеевны
Теплоуховой
Слайд 6Нарисуйте, пожалуйста, образ лодки, которая отражает идею проектной деятельности!
Проектная технология
Слайд 8Метод проектов – это способ достижения дидактической цели через детальную разработку
проблемы, которая должна закончиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным образом.
Е. С. Полат
Е. С. Полат
Определение метода проектов
Слайд 9Заинтересовать учителей иностранного языка использованием проектной технологии в обучении;
Вспомнить основные принципы
проектной работы на уроках иностранного языка;
Распространить опыт работы по использованию проектной технологии среди учителей иностранного языка.
Распространить опыт работы по использованию проектной технологии среди учителей иностранного языка.
Цели и задачи мастер-класса:
Слайд 10 “Скажи мне - я забуду,
Покажи мне –
я запомню,
Дай мне сделать это,
И это станет моим навсегда”
(китайская пословица)
Дай мне сделать это,
И это станет моим навсегда”
(китайская пословица)
Проектная технология
Слайд 11«Скучные уроки годны лишь на то, чтобы внушить ненависть и к
тем, кто их преподает, и ко всему преподаваемому»
Ж. Руссо.
Слайд 12Сегодня учитель, действующий в рамках привычной «меловой технологии», существенно уступает своим
коллегам, ведущим занятия с использованием мультимедиапроектора, электронной доски и компьютера, обеспечивающего выход в Интернет.
Проектная технология
Слайд 13Главная задача учителя - научить подрастающего человека мыслить, а не дать
какую-нибудь порцию знаний.
Проектная технология
Слайд 14 Основной тезис современного понимания метода проектов:
«Всё, что
я познаю, я знаю, для чего это мне надо, и где я могу эти знания применить».
Девиз проектной деятельности—
«Найди потребность и удовлетвори её».
Девиз проектной деятельности—
«Найди потребность и удовлетвори её».
Проектная технология
Слайд 15Способность творчески мыслить, последовательно рассуждать и представлять свои идеи.
Уметь работать в
команде и обладать навыками общения.
Определять приоритеты, планировать конкретные результаты и нести персональную ответственность за них.
Эффективно использовать знания реальной жизни.
Компьютерная грамотность.
Определять приоритеты, планировать конкретные результаты и нести персональную ответственность за них.
Эффективно использовать знания реальной жизни.
Компьютерная грамотность.
Что необходимо нашим школьникам для успеха?
Слайд 16Проблемно-целевой этап проекта;
Разработка сценария проекта;
Выполнение проекта;
Предварительная защита;
Защита проекта;
Оценка проекта;
Практическое использование результатов
проекта
Этапы работы над проектом:
Слайд 17Проект включает в себя шесть П: Проблема, Проектирование, Поиск информации, Продукт,
Презентация,
Портфолио
Задумал-спроектировал-осуществил
Слайд 29При подготовке мастер-класса была использована литература:
1. Жирова М.В., Ю.С
Инякина “Социально – образовательный проект краеведческой направленности “Моя история”. Ж. “Дополнительное образование”, №5 2002 год, стр.41.
2. Иофф А. “Помогите это сделать самому”. Ж. “Учитель года”, №6 2002 г. стр. 40.
3. Мясоед Т.А. “Интерактивные технологии обучения. Спец. Семинар для учителей” М., 2004
4. Пахомова В.П. “Алгоритм создания социального проекта”. Научно – методический журнал заместителя директора по воспитательной работе, №3 2005 год, стр.27
5. Пахомова Н.Ю. “Метод учебного проекта в образовательном учреждении”. Москва. АРКТИ. 2005 г.
6. Сиденко А.С. “Метод проектов: история и практика применения”. Ж. “Завуч”, №6 2003 год, стр.96
7. Сасова И. “Через проблему к практическому результату”. Ж. “Учитель”, №5 2001 г. стр. 35
8. Сергеев И.С. “Как организовать проектную деятельность?”. Москва. АРКТИ. 2004 г.
9. http//: прошколу.ру
2. Иофф А. “Помогите это сделать самому”. Ж. “Учитель года”, №6 2002 г. стр. 40.
3. Мясоед Т.А. “Интерактивные технологии обучения. Спец. Семинар для учителей” М., 2004
4. Пахомова В.П. “Алгоритм создания социального проекта”. Научно – методический журнал заместителя директора по воспитательной работе, №3 2005 год, стр.27
5. Пахомова Н.Ю. “Метод учебного проекта в образовательном учреждении”. Москва. АРКТИ. 2005 г.
6. Сиденко А.С. “Метод проектов: история и практика применения”. Ж. “Завуч”, №6 2003 год, стр.96
7. Сасова И. “Через проблему к практическому результату”. Ж. “Учитель”, №5 2001 г. стр. 35
8. Сергеев И.С. “Как организовать проектную деятельность?”. Москва. АРКТИ. 2004 г.
9. http//: прошколу.ру
