- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Диагностика и развитие технических способностей у учащихся ССУЗ презентация
Содержание
- 1. Диагностика и развитие технических способностей у учащихся ССУЗ
- 2. Цель: теоретически проанализировать и изучить экспериментально технические
- 3. Технические способности Главные компоненты технических способностей: Склонность
- 4. Тест Биннета
- 5. Результаты изучения технического мышления
- 6. Тест Квадратов
- 7. Результаты исследования пространственного воображения
- 8. Динамика развития технических способностей
- 9. Динамика развития технических способностей
- 10. Развитие технических способностей
- 11. Развитие технических способностей
- 12. Развитие технических способностей
- 13. Развитие технических способностей
- 14. Подростковый и ранний юношеский возраст – время
Цель: теоретически проанализировать и изучить экспериментально технические способности учащихся 1-4 курсов (15-19 лет). Задачи: Изучить методики диагностики технических способностей Провести диагностику учащихся 1-4 курсов Провести сравнительный анализ технических способностей учащихся
Слайд 2Цель: теоретически проанализировать и изучить экспериментально технические способности учащихся 1-4 курсов
(15-19 лет).
Задачи:
Изучить методики диагностики технических способностей
Провести диагностику учащихся 1-4 курсов
Провести сравнительный анализ технических способностей учащихся 1-4 курсов УО “ГГМК”
Разработать задания по развитию технических способностей учащихся 15-17 лет.
Слайд 3Технические способности
Главные компоненты технических способностей:
Склонность к технике и техническому творчеству
Техническое мышление
Пространственное
воображение
Техническая наблюдательность
Ярко выраженная зрительная и моторная память
Точность глазомера
Ручная умелость (ловкость).
Техническая наблюдательность
Ярко выраженная зрительная и моторная память
Точность глазомера
Ручная умелость (ловкость).
Слайд 14Подростковый и ранний юношеский возраст – время профессионального самоопределения. Очень важно
именно в этот период окончательно выявить и по мере возможности развить те способности, на основе которых можно было бы разумно и правильно осуществить выбор профессии.
