Демографический портрет учащихся Хизовской средней школы презентация

портрет учащихся Хизовской средней школы

ему зеркало, в которое, хочешь не хочешь, посмотрится все общество и каждый из нас». Л.Н. Толстой

школьной переписи.

социальные характеристики учащихся.

состава учащихся школ;
- проанализировать результаты проведения демо-графических исследований с целью выявления тенденций в области становления демографической политики;
- систематизировать основные подходы к про-ведению школьной переписи;
- разработать программу проведения школьной пере-писи и форму переписного листа (анкеты);
- организовать проведение школьной переписи;
- провести анализ полученных данных;
- выработать рекомендации по дальнейшему исполь-зованию полученной информации.

Задачи:

проблеме, выбор темы и выдвижение гипотезы, определение объекта и предмета исследования, формулировка его цели и задач;

2) эмпирический этап (сентябрь 2011г.) – организация и проведение исследования, получение первичных данных, обобщение и сопоставление полученных данных;

3) аналитический этап (октябрь-декабрь 2011г.) – описание, анализ и интерпретация полученных данных, формулировка выводов и рекомендаций для практического применения результатов исследования, оформление научно-исследовательской работы.

(полная, неполная)
Количество детей в семье
Сфера занятости родителей

Место окончания школы родителями
Откуда переехала ваша семья
Вероисповедание
Любимый школьный предмет
Любимое занятие
Чем бы вы хотели заниматься во внеурочное время в школе
Какую профессию вы хотите получить в будущем

Возрастная структура

Количество родившихся

программу и провели перепись школьного населения, провели качественный и количественный анализ результатов переписи населения. В результате создана электронная база данных населения школы и получен значительный объём информации об ученическом коллективе.

следующим направлениям:
- гендерное воспитание;
- формирование толерантного отношения к представителям разных национальностей;
- формирование духовных и нравственных ценностей белорусского народа;
- формирование профессионального самоопределения;

внеклассной работы, ориенти-рованной на реализацию духовных, моральных, социальных, гражданских потребностей учащихся.
Всесторонний демографический анализ ученического коллектива может являться источником информации для руководства школы с целью успешной организации образовательного процесса, разработки программы развития школы.