«Просто о сложном»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Деловая игра презентация
Содержание
- 1. Деловая игра
- 2. «Педагоги» «Дети» «Родители» Участники игры:
- 3. Сопровождение – это система профессиональной деятельности,
- 4. Изучение гендерной идентичности и стереотипов у детей 3-4 лет, педагогов и родителей I ЭТАП
- 5. Диагностические методики Анкетирование педагогов Цель: исследовать приятие
- 6. «Изучение уровня сформированности интереса к взаимодействию
- 7. Диагностические методики Интервьюирование с детьми 4-5 лет
- 8. Спасибо за внимание!
«Педагоги» «Дети» «Родители» Участники игры:
Слайд 1Деловая игра
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с
приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития воспитанников № 12 «ЖУРАВЛИК»
Слайд 3Сопровождение – это система профессиональной деятельности,
направленная на создание социально-психологических
условий
для успешного воспитания, обучения и развития ребенка на каждом возрастном этапе.
Слайд 5Диагностические методики
Анкетирование педагогов
Цель: исследовать приятие гендера среди педагогов ДОУ, определить гендерные
установки и отношение к гендерному воспитанию
Анкетирование родителей
Цель: определение индивидуальных и гендерных различий у детей раннего и дошкольного возраста
Интервьюирование с детьми 3-4 лет
Цель: изучение гендерной идентичности у детей, устойчивости его гендерного «Я»
Анкетирование родителей
Цель: определение индивидуальных и гендерных различий у детей раннего и дошкольного возраста
Интервьюирование с детьми 3-4 лет
Цель: изучение гендерной идентичности у детей, устойчивости его гендерного «Я»
Слайд 6«Изучение уровня сформированности интереса
к взаимодействию с противоположным полом
у девочек
и мальчиков 4-5 лет
II ЭТАП
Слайд 7Диагностические методики
Интервьюирование с детьми 4-5 лет
«Девочки о мальчиках, мальчики о девочках»
Вопросы
для обсуждения «родителям»
Анализ педагогических ситуаций «педагогами»
Анализ педагогических ситуаций «педагогами»
