- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Декодирование графической информации презентация
Содержание
- 1. Декодирование графической информации
- 2. Цель: Изучить особенности и способы
- 3. Декодирование – чтение, определение и называние изображаемых объектов и их свойств.
- 4. Декодирование графической информации: Определение, называние свойств изображаемых
- 5. Определение, называние свойств изображаемых объектов и их
- 6. Анализ графического состава изображений (виды линий, формы)
- 7. Конструирование объемных моделей по плоскостному изображению (чертежу,
- 8. Дополнительные формы работы Игры; Упражнения; Спец. задания; Логические задачи; Проблемные ситуации.
- 9. Литература: Асарина Е.Ю. Секреты квадрата и кубика.
Цель: Изучить особенности и способы усвоения декодирования графической информации детьми дошкольного возраста.
Слайд 2
Цель:
Изучить особенности и способы
усвоения декодирования
графической информации детьми дошкольного возраста.
Слайд 4Декодирование графической информации:
Определение, называние свойств изображаемых объектов и их частей (форма,
величина, количество, пространственное расположение)
Анализ графического состава изображений (виды линий, формы)
Конструирование объемных моделей по плоскостному изображению (чертежу, схеме, наглядному изображению, с использованием развертки)
Анализ графического состава изображений (виды линий, формы)
Конструирование объемных моделей по плоскостному изображению (чертежу, схеме, наглядному изображению, с использованием развертки)
Слайд 5Определение, называние свойств изображаемых объектов и их частей (форма, величина, количество,
пространственное расположение)
Типы заданий:
Выделение главных существенных признаков, которые отличают объекты или делают их схожими;
Выделение и называние заданных форм в графических изображений;
Поиск отличий;
Выделение сходных деталей и группировка изображений.
Слайд 6Анализ графического состава изображений (виды линий, формы)
Типы заданий:
Анализ (нахождение, называние) типов
линий, использованных в изображении;
Поиск отличий в сходных изображениях (по типам линий);
Группировка изображения
Поиск отличий в сходных изображениях (по типам линий);
Группировка изображения
Слайд 7Конструирование объемных моделей по плоскостному изображению (чертежу, схеме, наглядному изображению, с
использованием развертки)
Типы заданий:
Конструирование плоскостных моделей (аппликация, геометрические конструкторы, мозаики, палочки);
Объемных моделей(из бумаги, проволоки и др. материалов).
Слайд 8Дополнительные
формы работы
Игры;
Упражнения;
Спец. задания;
Логические задачи;
Проблемные ситуации.
Слайд 9Литература:
Асарина Е.Ю. Секреты квадрата и кубика.
В.Г. Гоголева Игры и упражнения для
развития конструктивного и логического мышления у детей 4-7 лет.
Агеева С.И. Обучение с увлечением (1-2 части).
Е.В. Колесникова Моделирование из геометрических фигур.
Е. Соловьева Твое путешествие и мир геометрии.
Б. А. Панасенко Лабиринт.
Гаврина С.Е. Развиваем мышление.
Агеева С.И. Обучение с увлечением (1-2 части).
Е.В. Колесникова Моделирование из геометрических фигур.
Е. Соловьева Твое путешествие и мир геометрии.
Б. А. Панасенко Лабиринт.
Гаврина С.Е. Развиваем мышление.
