меняюсь!
Лишь именем одним я называюсь,-
На самом деле то, что именуют мной,-
Не я один. Нас много. Я – живой.
«Метаморфозы».
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что есть красота ? Как мир меняется! И как я сам меняюсь!Лишь именем одним я называюсь,-На самом деле то, что именуют мной,-Не я один. Нас много. Я – живой.Метаморфозы. презентация
Содержание
- 1. Что есть красота ? Как мир меняется! И как я сам меняюсь!Лишь именем одним я называюсь,-На самом деле то, что именуют мной,-Не я один. Нас много. Я – живой.Метаморфозы.
- 2. Вопросы к уроку : 1. «Что
- 3. Творческий путь Н.Заболоцкого. 1.Верность себе самому. 2.Неприятие
- 4. Вопросы: - О чем это стихотворение? Какое
- 5. Домашнее задание: Напишите сочинение-миниатюру на тему: «Что есть красота в моем понимании?»
Вопросы к уроку :
1. «Что есть красота?» для Н. Заболоцкого? 2. Есть ли сквозное, стержневое слово, слово-ключ в лирике поэта? 3. Какими жанрами поэзии пользовался поэт в своем творчестве
Слайд 2Вопросы к уроку :
1. «Что есть красота?» для Н. Заболоцкого?
2. Есть
ли сквозное, стержневое слово, слово-ключ в лирике поэта?
3. Какими жанрами поэзии пользовался поэт в своем творчестве ( исповедь, раздумье, портрет в портрете, беседа с человеческой душой, музыка )?
4. Чем отличается «Гроза» Н. Заболоцкого от «Весенней грозы» Ф. Тютчева?
3. Какими жанрами поэзии пользовался поэт в своем творчестве ( исповедь, раздумье, портрет в портрете, беседа с человеческой душой, музыка )?
4. Чем отличается «Гроза» Н. Заболоцкого от «Весенней грозы» Ф. Тютчева?
Слайд 3Творческий путь Н.Заболоцкого.
1.Верность себе самому.
2.Неприятие мещанского мира.
3.Творчество. Слово - высшая сила
природы.
4.Природа.Человек – ум и мысль ее.
5.Хаос небытия преодолевается человеческой памятью.
4.Природа.Человек – ум и мысль ее.
5.Хаос небытия преодолевается человеческой памятью.
Слайд 4Вопросы:
- О чем это стихотворение? Какое настроение оно вызывает?
- Каков аллегорический
смысл грозы?
- Найдите художественные образы, интегрирующие человека и природу. Какова их художественная роль и как вы понимаете эти метафорические выражения?
- Какова композиция стихотворения? Сколько в нем частей?
- Сколько глаголов в первой строфе? А во второй? Случайно ли это соотношение?
- Какой мифологический образ появляется во второй части текста? Что он символизирует?
- Какой цвет первой части? А второй? Что это дает для понимания текста?
- Выявите пространственные отношения в стихотворении. Определите направление движения в пространстве в первой и во второй частях. Каково оно в последнем стихе?
- Почему в стихотворении такая длинная строка? Что это дает? Почему двенадцатый стих короче всех остальных?
- Какие еще ритмические, фонетические, лексические, синтаксические особенности текста вы заметили?
- Что дает подобный анализ для понимания поэтического смысла стихотворения?
