- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Чередование букв И-Е в корнях слов. презентация
Содержание
- 1. Чередование букв И-Е в корнях слов.
- 2. Вставьте в слова пропущенные буквы. Выр..стить на
- 3. Цели урока. Узнать о чередованиях гласных Е-И
- 4. Посмотрите на эти слова , найдите закономерности.
- 5. “Правило ослика” Ослик говорит: ”И-а!” Так
- 6. Собираю (несов. вид) – соберу
- 7. Опорный конспект.
- 8. Запишите слова, вставьте пропущенные буквы.
- 9. Ключ к работе. СобЕру коллекцию
- 10. Критерии оценивания работы. 5 – ошибок нет.
Вставьте в слова пропущенные буквы. Выр..стить на окне Морские водор..сли Ул..жить вещи Имя прил..гательное Соб..раю коллекцию Выт..реть посуду Объясните свой выбор Почему последние
Слайд 2Вставьте в слова пропущенные буквы.
Выр..стить на окне
Морские водор..сли
Ул..жить вещи
Имя прил..гательное
Соб..раю коллекцию
Выт..реть посуду
Объясните свой выбор
Почему последние два словосочетания вызвали трудности?
Поставьте цель нашего урока.
Слайд 3Цели урока.
Узнать о чередованиях гласных Е-И в корнях слов.
2. Выработать способ
действия при выборе орфограммы Е-И.
Слайд 4Посмотрите на эти слова , найдите закономерности.
Выберу-выбираю
Вычесть – вычитаю
Замереть –
замираю
Застелю- застилаю
Обжечь-обжигаю
Отпереть – отпираю
В какой морфеме находится новая орфограмма?
Что вы заметили?
Застелю- застилаю
Обжечь-обжигаю
Отпереть – отпираю
В какой морфеме находится новая орфограмма?
Что вы заметили?
Слайд 5“Правило ослика”
Ослик говорит: ”И-а!”
Так и ты пиши в словах:
Соберу, но
собирал,
Замереть, но замирал,
Затереть, но затирал,
Запереть, но запирал,
Расстелить, но расстилал,
Разжечь, но разжигал,
Заблестеть, но заблистал,
Выдеру, но выдирал.
На приставку не гляди,
Крики ослика ищи.
Замереть, но замирал,
Затереть, но затирал,
Запереть, но запирал,
Расстелить, но расстилал,
Разжечь, но разжигал,
Заблестеть, но заблистал,
Выдеру, но выдирал.
На приставку не гляди,
Крики ослика ищи.
Слайд 6 Собираю (несов. вид) – соберу (сов. вид)
Расстилаю (несов.вид) – расстелю (сов.вид)
Вытираю (несов.вид) – вытерла (сов.вид)
Если глагол несовершенного вида – пишем в нём И.
Если глагол совершенного вида – пишем в нём Е
Вытираю (несов.вид) – вытерла (сов.вид)
Если глагол несовершенного вида – пишем в нём И.
Если глагол совершенного вида – пишем в нём Е
Обратите внимание на вид следующих глаголов.
Слайд 7Опорный конспект.
… И…А [ть] (несов.вид) // …Е…(…)
[ть] (сов.вид)
Например: натирает (несов.вид) // натереть (сов.вид)
-бер-//-бира- -дер-//-дира-
-стел-//-стила- -мер-//-мира-
-жег-//-жига- -пер-//-пира-
-блест-//-блиста- -тер-//-тира-
Например: натирает (несов.вид) // натереть (сов.вид)
-бер-//-бира- -дер-//-дира-
-стел-//-стила- -мер-//-мира-
-жег-//-жига- -пер-//-пира-
-блест-//-блиста- -тер-//-тира-
Слайд 8Запишите слова, вставьте пропущенные буквы.
Соб..ру коллекцию
нат..раю паркет
уб..ру в комнате
изб..рать президента
зап..раю дверь
соб..ратель марок
расст..лать постель
зам..реть от страха
выж..гание по дереву
Слайд 9Ключ к работе.
СобЕру коллекцию
натИраю паркет
убЕру в комнате
избИрать президента
запИраю дверь
собИратель марок
расстИлать постель
замЕреть от страха
выжИгание по дереву
избИрать президента
запИраю дверь
собИратель марок
расстИлать постель
замЕреть от страха
выжИгание по дереву
Слайд 10Критерии оценивания работы.
5 – ошибок нет.
4 – 1, 2 ошибки.
3 –
3,4 ошибки.
2 – больше 4-х ошибок.
2 – больше 4-х ошибок.
