БИЦБИБЛИОТЕЧНО- ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТРМКОУ Первокаменская СОШ презентация

-духовном измереньи. Страничный шелест - путь на пик вершин, С которых -лишь рукой до озарений...

 

как традиционная библиотека с элементами медиатеки. Компьютерицация библиотеки позволила раздвинуть рамки источников информации на всевозможных носителях, а у нас, библиотекарей, остаётся возможность использования библиотечных форм и методов работы. БИЦ- это как тот вариант модернизации, который в настоящее время, на наш взгляд, доступен и полезен.

Информационные технологии позволяют оптимизировать процесс обучения, в частности за короткое время позволяет через наглядность, интерактивность, сделать процесс познания, усвоения и практических действий более эффективным, индивидуальным, оперативным. Ключевая задача сегодняшнего дня – с максимальной целесообразностью и разумностью использовать новые информационные технологии и ресурсы для улучшения содержания обучения и развития новых форм и методов работы в школе.

новых информационных технологий в учебный процесс;
• обеспечить информационно-методическое сопровождение учебного процесса;
• начать сбор, накопление, систематизацию и разработку информационных ресурсов, созданных учителями школы;
• обеспечить возможность наиболее полного и быстрого доступа к информационным ресурсам;
• организовать обучение пользователей (педагогов, родителей, учеников) методике нахождения и получения информации из различных носителей;
• организовать помощь в деятельности учащихся и учителей в образовательных проектах.

информационный центр — это эффективно действующая служба информационного обеспечения учебно-воспитательного процесса, способная внести конструктивные изменения в школьное образование. БИЦ стал составной частью инновационного проекта школы в области информатизации образовательного пространства, основанного на триединстве: «неэлектронном пространстве», Интранете и Интернете. БИЦ — это подсистема в общей системе дистанционного образовательного и информационного обслуживания, которая может включать партнерское взаимодействие с другими информационные центрами, школами, фондами и организациями.

корректировка положения;
• написание положения о порядке создания БИЦ;
• обоснования программы развития с определением конкретных работ, необходимых затрат (с расчетами-обоснованиями) и источниками их финансирования;
• создание нормативно-правовой базы;
• реализация системы программных мероприятий.

принтер,
• медиапроектор
• экран
Телевизор с DYD
Музыкальный центр

• .Художественная и методическая литература-
• Учебная литература –
• Интернет ресурсы
• Аудио- видеоматериалы –
• Периодические подписные издания
• Интернет и телевидение

в компьютерной зоне, это компьютер для работы учащихся и учителей. Индивидуальная работа учащихся с компьютером происходит следующим образом. Учащиеся, умеющие работать на компьютере, могут самостоятельно подобрать себе необходимый материал на заданную тему из электронных источников, обработать его и распечатать на принтере. Те, кто не имеет необходимых навыков, получают информацию с помощью библиотекаря. Второй компьютер используется для внутрибиблиотечной работы

•  диски используются при подготовке и проведении уроков ИКТ.
• В среднем 1,5 часа Интернет – времени ежедневно используется для поиска и использования информации для различных мероприятий
• Для реализации потребности связи с другими учреждениями используется электронная почта

, индивидуальную работу с ресурсами , внеклассные мероприятия
Для решения поставленных задач информатизации  необходимо разработать направления деятельности и основные мероприятия.