51 г. Липецка Татьянина С.А.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
bezudarnaya glasnaya 3 klass shkola rossii презентация
Содержание
- 1. bezudarnaya glasnaya 3 klass shkola rossii
- 3. в стране русского языка в гости к дедушке Корню
- 5. в.тер ч.тверг
- 7. Тема урока: «Безударные гласные в корне слова».
- 8. Алгоритм Прочитай слово. Поставь ударение. Выдели корень.
- 9. 1 вариант. С.лить, с.лёный; к.рмить, к.рмушка; б.льной,
- 10. 1 вариант. (Соль) солить, солёный; (корм) кормить,
- 12. Дифференцированная работа
- 14. У книг своя жизнь. Они тоже
- 17. корень!!!
- 18. Безударный в корне – хитрый гласный: Слышим
- 20. Домашнее задание с.104-правило; с.106 упр. 199. Рекомендации:
- 21. спасибо за работу !!! до новой встречи!!!
в стране русского языка в гости к дедушке Корню
Слайд 8Алгоритм
Прочитай слово.
Поставь ударение.
Выдели корень.
Подчеркни безударные гласные
в
корне.
5. Подбери проверочные слова.
6. Сколько безударных гласных, столько и проверочных слов.
7. Обозначь орфограмму.
5. Подбери проверочные слова.
6. Сколько безударных гласных, столько и проверочных слов.
7. Обозначь орфограмму.
Слайд 91 вариант. С.лить, с.лёный; к.рмить, к.рмушка; б.льной, заб.леть; д.лёкий, д.леко; м.лчун,
м.лчать; в.рить, в.ренье. .
2 вариант. Св.тить, св.тильник; п.сьмо, зап.сать; пч.линый, пч.ла; уд.влять, уд.вительный; з.рно, з.рновой; пл.сать, пл.сунья.
Образец. (Соль) солить, солёный;
Слайд 101 вариант. (Соль) солить, солёный; (корм) кормить, кормушка; (боль) больной, заболеть;(даль)
далёкий, далеко; (молча) молчун, молчать; (вар) варить, варенье.
2 вариант.(Свет) светить, светильник; (письма) письмо, записать; (пчёлы) пчелиный, пчела; (диво) удивлять, удивительный; (зёрна) зерно, зерновой; (пляска) плясать, плясунья.
Слайд 14У книг своя жизнь. Они тоже с гадами могут балеть,
если
их не содиржать в честоте, типле и порядке.
Жучки, плесень и грязь губят книги.
Жучки, плесень и грязь губят книги.
о
о
е
е
и
Слайд 18Безударный в корне – хитрый гласный: Слышим мы его прекрасно, А в письме
какая буква?
Здесь поможет нам наука:
Гласный ставь под ударенье,
Чтоб развеять все сомненья.
Слайд 20Домашнее задание
с.104-правило; с.106 упр. 199.
Рекомендации: к словам подберёте проверочное слово и
запишите по образцу.
