Азбука вежливых наук презентация

к человеку
Толерантность

Любовь к Родине, к своему народу
Изучение обычаев, традиций, символов своего народа
Воспитание семейных ценностей
Моральные качества

Образованность
Коммуникативность
Социализированность
Социально-общественная активность


Отношение к окружающей действительности, природе и современным индустриальным технологиям

Духовно-нравственная позиция

Гражданско-патриотическая позиция

Экологическая культура

Культура общения

правил культурного поведения
разъяснение им соответствующих норм морали на основе игровой деятельности, решения проблемных ситуаций.

качеств личности, как долг, совесть, достоинство, толерантность, милосердие.

здорового образа жизни;
потребности нравственного поведения;
умения правильно ориентироваться в современной жизни;
понимания учащимися необходимости быть порядочными людьми;
следование общечеловеческим ценностям и благородным идеалам.

- здоровый дух»
«Семь – Я»
«В союзе с родителями»

составлена с учетом принципов системности, научности и доступности.

отношению к другим так, как хотел бы, чтобы они поступали по отношению к тебе!
Познай мир и себя!
Не ленись и не ищи оправдания собственным слабостям!

заповедей в процессе общения;
овладение нормами речевого этикета и культуры поведения.

Знания и навыки к концу учебного года
Дети должны знать:
Отличие понятий «этика» и «этикет».
Правила вежливости и красивых манер.
Что означает толерантность.
О правилах сотрудничества в классе.
Правила гигиены, правильного питания.
Заповеди.


Должны уметь:
Уважать себя и верить в свои силы и творческие возможности, признавая это право за другими.
Соблюдать этикет, вести себя достойно в общественных местах.
Быть доброжелательными.
Соблюдать заповеди.
Придерживаться режима дня и питания, уметь организовать свой труд дома.

этикета к устному и письменному приглашению и общению с гостями.
Заповеди и правила этикета.
Требования этикета к разговору, в том числе к разговору по телефону.
О здоровом образе жизни.
О доброте и жестокости, уважительном отношении к старшим.
Традиции общения своей семьи.
Родословную своей семьи.
Экологическая катастрофа. Охрана природы.
 
Должны уметь:
Соблюдать этикет в гостях, в театре, кино.
Уметь разговаривать по телефону, соблюдая требования этикета.
Различать хорошие и плохие привычки.
Уметь культурно общаться.
Уметь видеть прекрасное в человеке.

Каким должен быть воспитанный человек.
2. О людях разных национальностях
3. Как обращаться к разным людям.
4. Правила вежливого отказа, несогласия.
5. Пословицы о дружбе, верности данному слову, доброте, благодарности.
6. Семейные ценности.
7. О правилах здорового образа жизни.

Должны уметь:
Соблюдать правила вежливости и красивых манер.
На правилах применять методы самовоспитания и самоконтроля.
Уважать чужое мнение.
Проявлять тактичность и доброжелательность в общении.
Быть сострадательным к чужому горю.
Различать добро и зло.
Проявлять положительные моральные качества в достойном поведении, поступках.

к манерам, чем отличается корректное поведение от галантного.
Об источниках наших нравственных знаний.
Афоризмы.
О совести как основе нравственности.
О пользе терпения, выдержки, умения предвидеть последствия своих поступков.
О кодексе семейного здоровья.
О своей родословной.
Законы дружбы
 
 
Должны уметь:
Заниматься самовоспитанием (поставить цель и добиваться ее выполнения).
Воплощать свои этические знания в повседневном поведении, в привычках.
Соблюдать правила здорового образа жизни.
Быть надежным другом.

консультации, консультации психолога.
Работа с родителями

работа проводится через интеграцию, творческие группы, проектную деятельность, участие в социально-значимых акциях