Корогод Алисы Николаевны
МБОУ”Школа-гимназия №10 им. Э.К. Покровского“
г. Симферополь
На тему:
«Проектно-исследовательская деятельность в рамках внеурочной деятельности»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
аттест.рб презентация
Содержание
- 1. аттест.рб
- 2. Форма проектной деятельности Итоговая аттестационная работа представлена
- 3. МБОУ”Школа-гимназия №10 им. Э.К. Покровского“ - образовательное
- 4. Цель и задачи Целью данной образовательной программы
- 5. Форма исследовательской деятельности планирование практическая работа обработка
- 6. Актуальность Учебно-исследовательская деятельность школьников – это самостоятельная
- 7. Структура пояснительная записка; общая характеристика курса; описание
- 8. Планирование внеурочной деятельности Часть 1. Введение
- 9. Планирование внеурочной деятельности Часть 5. Выбор формы и
- 10. Методы диагностики образовательного результата наблюдение контрольный опрос беседа анализ исследовательской работы учащегося рефлексия
- 11. Перспектива для ОУ Изучение и применение новых
- 12. Спасибо за внимание!
Форма проектной деятельности Итоговая аттестационная работа представлена в форме образовательной программы внеурочной деятельности по развитию проектной деятельности в старших классах.
Слайд 1Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Корогод Алисы Николаевны
МБОУ”Школа-гимназия №10 им. Э.К. Покровского“
г. Симферополь
Корогод Алисы Николаевны
МБОУ”Школа-гимназия №10 им. Э.К. Покровского“
г. Симферополь
Слайд 2Форма проектной деятельности
Итоговая аттестационная работа представлена в форме образовательной программы внеурочной
деятельности по развитию проектной деятельности в старших классах.
Слайд 3МБОУ”Школа-гимназия №10 им. Э.К. Покровского“ -
образовательное учреждение, осуществляющее образовательную деятельность по
общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования. В рамках данного вида деятельности организованы занятия в виде элективных курсов, внеурочной деятельности, дополнительного образования.
Слайд 4Цель и задачи
Целью данной образовательной программы является подготовка учащихся к самостоятельной
проектной деятельности.
Задачи работы:
представление учащимся научного исследования как единой системы;
формирование у учащихся чувства значимости научного исследования;
пробуждения интереса учащихся к изучению предмета.
Задачи работы:
представление учащимся научного исследования как единой системы;
формирование у учащихся чувства значимости научного исследования;
пробуждения интереса учащихся к изучению предмета.
Слайд 5Форма исследовательской деятельности
планирование
практическая работа
обработка и анализ
наблюдение
исследование
самостоятельная работа
защита исследовательских работ
Слайд 6Актуальность
Учебно-исследовательская деятельность школьников – это самостоятельная деятельность учащихся, связанная с решением
исследовательской задачи с неизвестным заранее результатом, приводящая к новому учебному знанию и освоению учащимися новых методов познания и формирующая активную позицию в процессе обучения.
Слайд 7Структура
пояснительная записка;
общая характеристика курса;
описание места курса в учебном плане;
личностные, метапредметные и
предметные результаты освоения курса;
содержание курса;
тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся;
описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса.
содержание курса;
тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся;
описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса.
Слайд 8Планирование внеурочной деятельности
Часть 1. Введение теоретического материла. Выбор темы проекта. Основные
этапы проектирования.
Часть 2. Способы получения и обработки информации.
Часть 3. Исследование. Основные методы исследования.
Часть 4. Правила оформления реферата.
Часть 2. Способы получения и обработки информации.
Часть 3. Исследование. Основные методы исследования.
Часть 4. Правила оформления реферата.
Слайд 9Планирование внеурочной деятельности
Часть 5. Выбор формы и вида презентации.
Часть 6. Способы воздействия на
аудиторию. Публичное выступление. Подготовка выступления.
Слайд 10Методы диагностики образовательного результата
наблюдение
контрольный опрос
беседа
анализ исследовательской работы учащегося
рефлексия
Слайд 11Перспектива для ОУ
Изучение и применение новых образовательных технологий
Развитие интереса учеников к
проектной деятельности
Побуждение интереса учеников к предмету
Повышение качества знаний у учеников
Побуждение интереса учеников к предмету
Повышение качества знаний у учеников
