- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Атмосферное давление и жизнь на Земле презентация
Содержание
- 1. Атмосферное давление и жизнь на Земле
- 2. Аннотация проекта Данный проект используется при изучении
- 3. Основополагающий вопрос: ЗАЧЕМ НАМ АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ?
- 4. Цели проекта: Формирование мотивации исследовательской деятельности. Создание
- 5. Задачи проекта: Обучить приемам исследовательской деятельности, методам,
- 6. Темы самостоятельных исследований учащихся: Атмосфера нашей планеты.
- 7. УЧЕБНО – МЕТОДИ-ЧЕСКИЙ ПАКЕТ
- 8. Этапы проекта: Формулирование тем исследований учеников (15
- 9. Дидактические материалы. Дидактический материал по организации проектной
- 10. Список использованной литературы. Печатные издания: «Вечера по
Аннотация проекта Данный проект используется при изучении темы «Атмосферное давление». В ходе проекта учащиеся занимаются различными видами исследовательской работы: Проведение лабораторных опытов; Проведение практических работ; Изучение исторического материала; Проведение социологических опросов,
Слайд 2Аннотация проекта
Данный проект используется при изучении темы «Атмосферное давление».
В ходе проекта
учащиеся занимаются различными видами исследовательской работы:
Проведение лабораторных опытов;
Проведение практических работ;
Изучение исторического материала;
Проведение социологических опросов,
пытаются ответить на вопрос о необходимости атмосферного давления.
Тип: исследовательский, творческий, межпредметный.
Возраст: 7-9 классы.
Предмет: физика (биология, история, математика).
Время проведения: внеурочное (факультатив, кружок).
Проведение лабораторных опытов;
Проведение практических работ;
Изучение исторического материала;
Проведение социологических опросов,
пытаются ответить на вопрос о необходимости атмосферного давления.
Тип: исследовательский, творческий, межпредметный.
Возраст: 7-9 классы.
Предмет: физика (биология, история, математика).
Время проведения: внеурочное (факультатив, кружок).
.
Слайд 4Цели проекта:
Формирование мотивации исследовательской деятельности.
Создание условий для самореализации учащихся через выполнение
исследования.
Формирование творческой активности.
Развитие самостоятельности.
Привлечение родителей к совместной исследовательской деятельности.
Формирование творческой активности.
Развитие самостоятельности.
Привлечение родителей к совместной исследовательской деятельности.
Слайд 5Задачи проекта:
Обучить приемам исследовательской деятельности, методам, принципам, формам и способам научного
исследования, научного познания.
Освоить представления об атмосферном давлении.
Освоить представления об атмосферном давлении.
.
Слайд 6Темы самостоятельных исследований учащихся:
Атмосфера нашей планеты. История открытия атмосферного давления. (буклет)
Влияние
атмосферного давления на улов рыбы. (презентация)
Атмосферное давление и здоровье человека. (презентация)
Атмосферное давление и погода. (информационный бюллетень)
Атмосферное давление и здоровье человека. (презентация)
Атмосферное давление и погода. (информационный бюллетень)
Слайд 7УЧЕБНО – МЕТОДИ-ЧЕСКИЙ ПАКЕТ
Презентация
Для учителя
Для
учащихся
Дидактический
материал.
Тест.
Кроссворд.
Задачи.
Работы
учащихся
Презентация 1.
Презентация 2.
Буклет.
.
Слайд 8Этапы проекта:
Формулирование тем исследований учеников (15 минут).
Формирование групп для проведения исследований
(10 минут).
Сбор информации по выбранным проблемам (120 минут).
Подготовка отчета по проведенной исследовательской работе (презентации, публикации)(120 минут).
Защита проекта (15 минут).
Сбор информации по выбранным проблемам (120 минут).
Подготовка отчета по проведенной исследовательской работе (презентации, публикации)(120 минут).
Защита проекта (15 минут).
Слайд 9Дидактические материалы.
Дидактический материал по организации проектной деятельности.
Электронный кроссворд.
Результаты опроса по данной
теме.
Слайд 10Список использованной литературы.
Печатные издания:
«Вечера по физике в средней школе» Э.М. Браверман,
«Просвещение» Москва, 1969
Ресурсы Интернета:
http://acidic-gif.narod.ru/gif/gif-animals.htm
http://thermo.karelia.ru/projects/p_health_results.shtml
Ресурсы Интернета:
http://acidic-gif.narod.ru/gif/gif-animals.htm
http://thermo.karelia.ru/projects/p_health_results.shtml
