учителя-дефектолога высшей квалификационной категории
Бабановой Надежды Юрьевны
стаж работы 33 года
Аспекты профессиональной деятельности
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аспекты профессиональной деятельности презентация
Содержание
- 1. Аспекты профессиональной деятельности
- 2. Клинические особенности детей с задержкой психического развития.
- 3. Учитель-дефектолог развивает психические процессы у детей с
- 4. 6. Элементарные математические представления. 7. Пространственно-временные
- 5. 11. Подвижность речевого аппарата, речевое дыхание, звукопроизношение.
- 6. 12.Речь(обогащение и активизация словарного запаса, развитие лексических
- 7. Дошкольный педагог должен быть артистом !
Клинические особенности детей с задержкой психического развития.
Слайд 1Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 55 компенсирующего вида
Кировского района Санкт-Петербурга
Слайд 2Клинические особенности детей с задержкой психического развития.
Слабовыраженное органическое заболевание Ц.Н.С.
Нестойкое нарушение развития головного мозга и психической деятельности.
Негрубовыраженные нарушения деятельности анализаторов, слабая способность к обобщению, абстрагированию, логическому мышлению, нарушения мыслительных процессов(сравнения, обобщения)
Врожденная слабость нервной системы.
Дисгармония в развитии личности.
Общая физическая ослабленность.
Утомляемость, низкая работоспособность.
Дети с задержкой психического развития понимают и используют помощь взрослого.
Слайд 3Учитель-дефектолог развивает психические процессы у детей с задержкой психического развития: 1. Слуховое
внимание.
2. Зрительное внимание.
3. Память.
4. Мышление.
5.Сенсорные представления.
Слайд 46. Элементарные математические представления. 7. Пространственно-временные представления. 8. Мелкую моторику. 9. Общую моторику(речь с
движением).
10.Мелкую моторику пальцев рук.
Слайд 612.Речь(обогащение и активизация словарного запаса, развитие лексических представлений, развитие грамматического строя
речи, развитие фонематического восприятия, восприятие ритмико-слоговой структуры слова.
Слайд 7Дошкольный педагог должен быть артистом !
Он должен научить ребенка
играть, любить сказку, брать на
себя роль героев сказки, а значит тоже быть маленьким
артистом !
Речь легче развивать в игре, в диалогах сказочных персонажей.
Играй как я малыш !
Раскрой свое сердце и вместе мы с тобой увидим «чудо».
Лучшая награда для меня, что ты улыбаешься, веришь мне,
удивляешься и делаешь сам свои первые шаги в свой первый
театр.
себя роль героев сказки, а значит тоже быть маленьким
артистом !
Речь легче развивать в игре, в диалогах сказочных персонажей.
Играй как я малыш !
Раскрой свое сердце и вместе мы с тобой увидим «чудо».
Лучшая награда для меня, что ты улыбаешься, веришь мне,
удивляешься и делаешь сам свои первые шаги в свой первый
театр.
