Анализ работы МО учителей математики, физики и информатики презентация

год

г.Комсомольск-на-Амуре
МОУ Лицей №1

стороны

5. Основные направления на 2011-2012уч.г.

6. Планируемые вопросы на 2011-2012уч.г.

1. Проблема, цель, задачи

Создание системы методического сопровождения профессионального роста и научно-исследовательской деятельности учителя.

ЦЕЛЬ методической работы:

задача
Развитие способности исследовать, контролировать, оценивать и корректировать все виды педагогической и учебной деятельности.

3-ья задача
Интеграция нового опыта со своим собственным

осуществлять психолого-педагогический анализ деятельности учителя и ученика на основе соответствующих критериев..

Гололоб А.П, Крылова Л.А, Сергеева О.В, Басманова А.В.)

2-ая квалификационная категория– 1 (Харламова О.В.)

рекомендованных (допущенных) в 2010 – 2011 уч.году.
О новых формах аттестации учащихся 9 классов.
Об оформлении письменных работ и контрольных срезов. Анализ письменных работ ЕГЭ по математике за 2010-2011 уч.год, особенности задания и критерии оценивания.
Анализ контрольных срезов в 5-х, 9-х и 10-х классах. Типичные ошибки в оформлении решений экзаменационных заданий.
Учитель и его самообразование. Планирование работы по самообразованию.
Изучение нормативных документов. Учебно-методическое обеспечение преподавания математики, физики и информатики: учебники, программы, элективные курсы, аттестация учителей.
Использование современных педагогических технологий как средство повышения качества образования. Основные походы к новому пониманию качества образования.
Возможности новейших технических средств обучения. Информационные технологии, как средство повышения эффективности образования.
Управление качеством образования на основе самореализации личности учителя и личности ученика.
Информационное обеспечение. Обзор литературы, Интернет ресурсов по предмету, сайт учителя.

и основы комбинаторики в курсе математики основной и средней школы.
Метод проектов: теоретический обзор, из опыта работы.
Практикум по решению заданий из ЕГЭ части С.
О подготовке учащихся к олимпиадам (работа с одаренными детьми).
Требования к ведению тетрадей, проведению уроков, направленных на выработку различных компетентностей учащихся и учителя.
Исследовательская работа в школе: необходимость и результаты.
Итоги олимпиад, конкурсов,«Кенгуру».
Анализ результативности участия учащихся в муниципальных, областных олимпиадах и научно-практических конференциях.
Новое об итоговой аттестации.

и в школе»
Всероссийский
ПНПО
Всероссийский открытый конкурс «Педагогические инновации»
сайт «Портфолиотека»
Краевой
Первый съезд учителей и преподавателей математики Хабаровского края
Семинар « Реализация идей ФГОС в современных
учебно - методических комплектах по математике»
Семинар «Работа с одаренными детьми»
Муниципальный
Семинар «Интерактивные формы обучения»
Семинар « Работа с одаренными детьми»
Семинар « Преподавание информатики в контексте проблемных для учащихся вопросов ЕГЭ
Школьный
Конкурс «Учитель года»

научно-практической конференции
Всероссийский
Сайт «Портфолиотека»
Конкурс «Педагогические инновации»
Краевой
Сборник материалов Первого краевого съезда учителей и преподавателей математики
Муниципальный
Учебные пособия

и творческих работ «Первые шаги»
Конкурс «Первые шаги в науку»
Олимпиада по математике «Центр поддержки талантливой молодежи»
Заочная олимпиада МФТИ
Олимпиада МГУ «Покори Воробьевы горы»
VI олимпиада по геометрии им. И.Ф. Шарыгина
Всероссийская олимпиада по математике
Конкурс решения математических задач «Эврика»
Интернет-конкурс «Удивительный мир физики»
Дистанционная олимпиада «Зубренок»
Конкурс для школьников «Мой наномир»

ХКЗФМШ и совета ректоров Хабаровского края и Еврейской автономной области
Городской
Конкурс по компьютерной графике
Конкурс «Космонавтика»
Школьный
Практическая конференция «Будущее начинается сегодня»

стандарты образования и нормативные документы.
Разработаны пути реализации актуальных направлений модернизации математического образования, в свете компетентностного подхода через внедрение в работу новых педагогических технологий, применены на практике.
Разработана документация по теме самообразования учителя.
Проведена предметная неделя
Ведется работа по участию в различных конкурсах как учителей так и учащихся.
Хорошие итоги итоговой аттестации учащихся

уч.год.

Негативные
Мало проводилось взаимопосещений уроков.
Отсутствие полномочий для вознаграждения активных членов МО.

UCOZ.RU
Конкурс электронных образовательных ресурсов по номинациям.