- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Актуальность пособия в формировании элементарных навыков межкультурной коммуникации детей дошкольного возраста. Актуальность пособия в формировании элементарных. презентация
Содержание
- 3. Актуальность пособия в формировании элементарных навыков
- 4. .Цель пособия – помочь педагогам дополнительного образования
- 5. Задачи: 1.Формирование страноведческой мотивации с помощью доступной
- 6. Основные принципы :
- 7. Новизна пособия заключается в использование новых методов
- 9. ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН «Москва-столица нашей Родины» «Знакомство с
- 14. Игровая мотивация
- 24. . Организация занятий по страноведению вызывает
- 25. Благодарю за внимание!
Актуальность пособия в формировании элементарных навыков межкультурной коммуникации детей дошкольного возраста.
Слайд 3
Актуальность пособия в формировании элементарных навыков межкультурной коммуникации детей дошкольного возраста.
Слайд 4.Цель пособия – помочь педагогам дополнительного образования , воспитателям , родителям
при формировании социокультурной компетенции дошкольников, навыков межкультурной коммуникации детей дошкольного возраста
Слайд 5Задачи: 1.Формирование страноведческой мотивации с помощью доступной информации о странах изучаемого
языка и их культур.
2.Развитие коммуникативно- игровых и творческих способностей с помощью инсценировок, ролевых игр, проектов.
3.Расширение кругозора детей посредством знакомства с иноязычными праздниками, традициями , иностранными словами , вошедшими в русский язык.
Использование материалов региональной направленности.
2.Развитие коммуникативно- игровых и творческих способностей с помощью инсценировок, ролевых игр, проектов.
3.Расширение кругозора детей посредством знакомства с иноязычными праздниками, традициями , иностранными словами , вошедшими в русский язык.
Использование материалов региональной направленности.
Слайд 6 Основные принципы :
1. Принцип единства практической, развивающей,
воспитательной и образовательной сторон учебного процесса.
2. Принцип системной реализации коммуникативной направленности в обучении.
3. Принцип познавательной активности.
4. Принцип опоры на родной язык.
5. Принцип коллективного взаимодействия.
6. Принцип максимального сближения и координации в овладении разными видами речевой деятельности на иностранном языке.
2. Принцип системной реализации коммуникативной направленности в обучении.
3. Принцип познавательной активности.
4. Принцип опоры на родной язык.
5. Принцип коллективного взаимодействия.
6. Принцип максимального сближения и координации в овладении разными видами речевой деятельности на иностранном языке.
Слайд 7Новизна пособия заключается в использование новых методов на занятиях по страноведению
, в том числе и проектного метода обучения.
Слайд 9ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН
«Москва-столица нашей Родины»
«Знакомство с флагами»
«Знакомство с Великобританией»
«Говорим с Микки по-английски»
«Праздники»
«Путешествие
в Старый Оскол»
«Путешествие в Англию»
«Знакомство с Америкой»
«Путешествие в Англию»
«Знакомство с Америкой»
Слайд 24. Организация занятий по страноведению вызывает у детей интерес к
языку, уважение к культуре других народов, способствует развитию коммуникативно –речевых способностей.
