- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Активизация познавательной деятельности младших школьниковМарамыгина Елена Николаевна, учитель начальных классов. презентация
Содержание
- 1. Активизация познавательной деятельности младших школьниковМарамыгина Елена Николаевна, учитель начальных классов.
- 2. Виды работы, способствующие активизации познавательной деятельности детей
- 3. Летом бродит без дороги Между сосен и
- 4. Он в осиннике родился, Как в травке
- 5. Занимательные задания: Помоги прочитать странное письмо:
- 6. Игра «Шифровальщик» ААЛТЕРК КОЖАЛ ШКААЧ ДМОНЧЕА
- 7. Игра «Шифровальщик» ТАРЕЛКА ЛОЖКА ЧАШКА ЧЕМОДАН
- 8. Игра «Третий лишний» Лиса Нос Слон
- 9. Игра «Незадачливый
- 10. Задачи
- 11. Задачи, имеющие практическое значение Ученик
Слайд 1Активизация
познавательной деятельности младших школьников
Марамыгина Елена Николаевна, учитель начальных классов.
Слайд 2Виды работы, способствующие активизации познавательной деятельности детей
Игра
Загадки
Ребусы
Головоломки
Занимательные задачи
Творческие работы
Прослушивание грамплатинок
Просмотр диа-
и кинофильмов
Слайд 4Он в осиннике родился, Как в травке не притаился Все равно его найдем: Шляпка
красная на нем.
(подосиновик)
Он выглянул несмело
Из кочки моховой.
Цепочку клюквы спелой
Поднял над головой.
(моховик)
Лета первая примета
Под березой в холодке
Гриб коричневого цвета
На пятнистом корешке
(подберезовик)
Что это за грибы?
Слайд 5Занимательные задания:
Помоги прочитать странное письмо:
«Собери слово» (корень, как в слове
красить; суффикс, как в слове березка; приставка, как в слове пошел; оконча-ние, как в слове речка)
Слайд 10Задачи
в стихах
Ветер дунул, лист сорвал
И
еще один упал.
А потом упало 5.
Кто их может сосчитать?
Дарит бабушка – лисица
Трем внучатам рукавицы:
«Это, вам, на зиму, внуки,
Рукавичек по 2 штуки.
Берегите не теряйте,
Сколько всех пересчитайте?»
А потом упало 5.
Кто их может сосчитать?
Дарит бабушка – лисица
Трем внучатам рукавицы:
«Это, вам, на зиму, внуки,
Рукавичек по 2 штуки.
Берегите не теряйте,
Сколько всех пересчитайте?»
Слайд 11Задачи, имеющие практическое значение
Ученик взял в столовую стограммовый кусочек
хлеба и половинку его не доел. Сколько хлеба пойдет в отходы, если в классе 30 учеников и каждый из них не доест свой кусочек?
