Адаптация детей раннего возраста, не посещающих ДОУСлушаем музыку всей семьёй презентация

по подготовке проекта:
Чусовская Алевтина Николаевна
Юрова Галина Петровна
Корнюшенкова Татьяна Викторовна



Проект реализуется в рамках курса «Просвещенные родители
при поддержке Общественной программы «Детство»,
Центра «Новые образовательные технологии и творческое развитие
личности» МГГУ им. М.А.Шолохова
Москва, 2012

их семей, не посещающих Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад № 35 «Дельфин», в ходе музыкальных занятий с семьей (17 человек), музыкальные способности посредством погружения семьи в музыкальную атмосферу
Направления деятельности
Работа с детьми:
Формирование предпосылок сюжетно - ролевой игры;
Формирование культурно - гигиенических навыков;
Cенсорное воспитание;
Музыкальное воспитание;
Развитие изобразительной деятельности.
Работа с семьями:
Передача музыкальных знаний семьям,
Создание мотивации на сотрудничество с педагогами ДОУ.

Сроки реализации
 1 год
Актуальность
Актуальность музыкального развития детей раннего возраста очевидна и оказывает ничем незаменимое воздействие на общее развитие ребёнка: формируются основы эмоциональной сферы, развивается мышление, ребёнок делается чутким к красоте в искусстве и жизни. Осознанное, активное включение родителей в совместный процесс музыкального воспитания детей раннего возраста, подготовить детей к детскому саду и облегчения прохождения адаптации.

Обучать родителей, педагогов эффективным способам творческого взаимодействия с ребенком, обеспечивать развивающий досуг и игровую деятельность не только на занятиях, но и в самостоятельной деятельности.
Формировать оптимальные условия для регулярности занятий, что является необходимым условием раннего развития и может обеспечиваться родителями в семье.
Формировать готовность к дальнейшему обучению.
Развивать музыкальные способности, музыкальную сенсорику, музыкальный вкус в наиболее сенситивный период развития ребенка.

детьми раннего возраста в МАДОУ:
Возможность контроля родителями процесса развития своего ребёнка, приобретение необходимых знаний, методов и способов занятий с малышом в домашних условиях.
Налаживание тесного эмоционального контакта между родителями и ребёнком в процессе совместной музыкально-игровой деятельности, упрощение процесса социальной адаптации ребёнка в коллективе.
Расширение и обогащение представлений об окружающем мире в процессе музыкально-двигательных показов
Развитие эмоциональной сферы в процессе слушания музыки
Развитие речи в процессе пения-подпевания
Развитие музыкально-слуховых представлений

в должности 10 лет; Юрова Г.П., образование среднее специальное, педагогический стаж 25 лет, стаж в должности 6 лет
Педагог-психолог: Котова Э.Н., образование высшее педагогическое, педагогический стаж 20 лет, в должности 4 года
Учитель рисования: Чусовская Алевтина Николаевна, образование среднее специальное, педагогический стаж 25 лет, стаж в должности 20 лет
Родители и дети, не посещающие ДОУ микрорайона Авиационный

Информация об участниках проекта

ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ АДМИНИСТРАЦИЕЙ ГОРОДСКОГО ОКРУГА. ПЕДАГОГАМ НАЧИСЛЯЮТ ЗАРАБОТНУЮ ПЛАТУ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ КОЛИЧЕСТВА ДЕТЕЙ, КОТОРУЮ ОНИ ПОЛУЧАЮТ ВМЕСТЕ С ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТОЙ ПО ОСНОВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОУ

Родители предложили в новом учебном году продолжить работу по выше указанной программе. Потому что дети увлечены, им интересно, идет развитие музыкальных способностей ребенка в ходе:
- слушание музыки;
- детская исполнительская деятельность (пение, музыкально - ритмическая деятельность, игра на детских музыкальных инструментах);
- детская музыкально-творческая деятельность.

родителей
Наличие собственных ресурсов
Ориентация на потребности, интересы семьи и ребенка;
Организация жизни ребенка с позиции всестороннего личностного развития;
Желание родителей развивать своих детей

Недостаточное количество специалистов

Формирование сообщества родителей , ориентированных на развитие своих детей
Привлечение дополнительных средств на развитие ДОУ
Установление доверия между семьёй и детским садом
Дополнительное материальное поощрение педагогов

Работа ориентирована на маленьких детей, которые часто болеют