Вальтер Юлия
Владимировна
воспитатель второй квалификационной категории МДОУ д/с № 27
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Адаптационные возможности ребёнка при поступлении в детский сад через повышение педагогической культуры и просветительскую работу с родителями презентация
Содержание
- 1. Адаптационные возможности ребёнка при поступлении в детский сад через повышение педагогической культуры и просветительскую работу с родителями
- 2. Цель работы - взаимодействие с родителями через
- 3. Этапы работы: подготовительный, основной, заключительный.
- 5. Формы работы с родителями: беседы интимного характера;
- 6. Клуб «Мамина школа»
- 8. Задачи клуба: подготовить ребенка к
- 9. Основные принципы работы: открытости; добровольности; развивающего диалога;
- 10. Заключительный этап:
Цель работы - взаимодействие с родителями через просветительскую работу для успешной адаптации детей в детском саду.
Слайд 1«Адаптационные возможности ребёнка при поступлении в детский сад через повышение педагогической
культуры и просветительскую работу с родителями»
Слайд 2Цель работы - взаимодействие с родителями через просветительскую работу для успешной
адаптации детей в детском саду.
Слайд 5Формы работы с родителями:
беседы интимного характера;
ведение адаптационных листов на каждого ребёнка;
анкетирование,
интервьюирование;
папки - передвижки;
консультации специалистов детского сада;
родительские собрания;
дни открытых дверей;
библиотека для родителей;
практические занятия с детьми и родителями;
семинары - практикумы;
видеозапись адаптируемого ребенка, где родители могут увидеть, как ребенок чувствует себя в детском саду.
папки - передвижки;
консультации специалистов детского сада;
родительские собрания;
дни открытых дверей;
библиотека для родителей;
практические занятия с детьми и родителями;
семинары - практикумы;
видеозапись адаптируемого ребенка, где родители могут увидеть, как ребенок чувствует себя в детском саду.
Слайд 8Задачи клуба:
подготовить ребенка к посещению детского сада;
познакомить родителей с организацией
воспитательно-образовательного процесса в детском саду;
создать непрерывную систему в образовательной, оздоровительной работе ДОУ с семьей.
создать непрерывную систему в образовательной, оздоровительной работе ДОУ с семьей.
Слайд 9Основные принципы работы:
открытости;
добровольности;
развивающего диалога;
конфиденциальности;
индивидуального подхода;
системности;
активности;
постоянства обратной связи;
преемственности.
