Презентация на тему Искакова Гульжиян Рафаэльевна Учитель истории Высшей квалификационной категории

Искакова Гульжиян Рафаэльевна
Учитель истории
Высшей квалификационной
категории

Негосударственное
образовательное
учреждение
«Общеобразовательная
средняя школа №23
«Менеджер»
г. Альметьевск
Республика Татарстан

САМОРАЗВИТИЕ
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ
АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ
НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО МЕТОДА
ОБУЧЕНИЯ

1. Въезд в село Сростки
2. Место, где стоял дом, в котором родился В.М.Шукшин
3. Кинотеатр «Катунь»
5. Сростинская средняя школа
6. Главное здание музея
7. Дом, где прошли детские и юношеские годы В.М.Шукшина
8. Поповский остров
9. Камень скорби
10. «Камушки»
13. Дом-музей матери В.М.Шукшина
15. Гора Пикет

МОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО

Привить детям любовь к получению знаний, научить сравнивать и анализировать информацию, помочь адаптироваться в современном социуме

Критерий №1.
Результаты учебных достижений обучающихся

1. Въезд в село Сростки
2. Место, где стоял дом, в котором родился В.М.Шукшин
3. Кинотеатр «Катунь»
5. Сростинская средняя школа
6. Главное здание музея
7. Дом, где прошли детские и юношеские годы В.М.Шукшина
8. Поповский остров
9. Камень скорби
10. «Камушки»
13. Дом-музей матери В.М.Шукшина
15. Гора Пикет

На олимпиаде в МГУ

На олимпиаде в ГУ ВШЭ

Работа с одаренными детьми мною ведется с учетом возрастных особенностей обучающихся,
направлена на удовлетворение познавательного интереса,
развитие самостоятельности,
инициативности,
формирование умений интенсивно трудиться,
включаться в творческий процесс в различных сферах деятельности.

1. Въезд в село Сростки
2. Место, где стоял дом, в котором родился В.М.Шукшин
3. Кинотеатр «Катунь»
5. Сростинская средняя школа
6. Главное здание музея
7. Дом, где прошли детские и юношеские годы В.М.Шукшина
8. Поповский остров
9. Камень скорби
10. «Камушки»
13. Дом-музей матери В.М.Шукшина
15. Гора Пикет

Олимпиады
Муниципальный уровень
2008-2009 – 4 диплома
2009-2010 - 3 диплома
2010-2011 - 5 дипломов
2011-2012 – 7 дипломов

Республиканский уровень
2008-2009 – 1 диплом,
2 свидетельства
2009-2010 – 2 свидетельства
2010-2011 – 1.диплом,
2 свидетельства
2011-2012 – 3 диплома и
3 свидетельства

Всероссийский уровень
2009-2010 – диплом
2010-2011 – 2 диплома

Международный – 3 диплома

1. Въезд в село Сростки
2. Место, где стоял дом, в котором родился В.М.Шукшин
3. Кинотеатр «Катунь»
5. Сростинская средняя школа
6. Главное здание музея
7. Дом, где прошли детские и юношеские годы В.М.Шукшина
8. Поповский остров
9. Камень скорби
10. «Камушки»
13. Дом-музей матери В.М.Шукшина
15. Гора Пикет

НАГРАДЫ УЧАЩИХСЯ

1. Въезд в село Сростки
2. Место, где стоял дом, в котором родился В.М.Шукшин
3. Кинотеатр «Катунь»
5. Сростинская средняя школа
6. Главное здание музея
7. Дом, где прошли детские и юношеские годы В.М.Шукшина
8. Поповский остров
9. Камень скорби
10. «Камушки»
13. Дом-музей матери В.М.Шукшина
15. Гора Пикет

Критерий № 2. Результаты внеурочной деятельности
обучающихся по учебному предмету

1. Въезд в село Сростки
2. Место, где стоял дом, в котором родился В.М.Шукшин
3. Кинотеатр «Катунь»
5. Сростинская средняя школа
6. Главное здание музея
7. Дом, где прошли детские и юношеские годы В.М.Шукшина
8. Поповский остров
9. Камень скорби
10. «Камушки»
13. Дом-музей матери В.М.Шукшина
15. Гора Пикет

«ЭТИХ ДНЕЙ НАМ ПОЗАБЫТЬ НЕЛЬЗЯ..»

Интеллектуально-познавательная игра к Дню Народного единства

Диспут «ЕГЭ за и против»

Защита проекта Мартынычева Н.

Интеллектуально-познавательная игра

1. Въезд в село Сростки
2. Место, где стоял дом, в котором родился В.М.Шукшин
3. Кинотеатр «Катунь»
5. Сростинская средняя школа
6. Главное здание музея
7. Дом, где прошли детские и юношеские годы В.М.Шукшина
8. Поповский остров
9. Камень скорби
10. «Камушки»
13. Дом-музей матери В.М.Шукшина
15. Гора Пикет

Мой класс - девчонки и мальчишки,
Такие разные они:
Одни рисуют, любят книжки,
Других компьютер так манит!

Спешу я к ним не только, чтобы
Их как учитель поучать,
Мне с ними весело, еще бы,
Мой класс не может заскучать!

Потехе час и время делу:
Мой класс к успеху устремлен,
Талантом, я признаюсь смело,
Ребенок каждый наделен.

Вхожу я в класс свой, улыбаясь,
И вижу блеск ответный глаз.
Я их люблю, для них стараюсь,
Ведь класс мой – самый лучший класс!

Критерий № 3. Создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта

Урок Универсиады

День Здоровья

Выборы Президента детской корпорации

1. Въезд в село Сростки
2. Место, где стоял дом, в котором родился В.М.Шукшин
3. Кинотеатр «Катунь»
5. Сростинская средняя школа
6. Главное здание музея
7. Дом, где прошли детские и юношеские годы В.М.Шукшина
8. Поповский остров
9. Камень скорби
10. «Камушки»
13. Дом-музей матери В.М.Шукшина
15. Гора Пикет

Встреча с руководителями благотворительного фонда «Росток»

День Защитников Отечества

Японская чайная церемония

Выступление на благотворительном концерте

1. Въезд в село Сростки
2. Место, где стоял дом, в котором родился В.М.Шукшин
3. Кинотеатр «Катунь»
5. Сростинская средняя школа
6. Главное здание музея
7. Дом, где прошли детские и юношеские годы В.М.Шукшина
8. Поповский остров
9. Камень скорби
10. «Камушки»
13. Дом-музей матери В.М.Шукшина
15. Гора Пикет

Критерий №4 Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационных технологий

1. Технология деятельностного метода обучения.
2. Разноуровневое дифференцированное обучение.
3. Проблемное обучение.
4. Преподавание с использованием электронных учебников.
5. Метод проектов.
6. Исследовательский метод.

Применяемые технологии

УЧАСТИЕ В ИНТЕРНЕТ- СООБЩЕСТВАХ

Электронное образование РТ

Методисты- профессиональное сообщество педагогов

К уроку. Ru – В помощь современному учителю

Учительский портал

Сеть творческих учителей

Всероссийская бесплатная школьная образовательная сеть

https://edu.tatar.ru/


http://metodisty.ru/galstonok



http://k-yroky.ru/index/8

http://www.uchportal.ru/?lPSA1L
http://www.it-

n.ru/profil.aspx?cat_no=692


http://dnevnik.ru/

1. Въезд в село Сростки
2. Место, где стоял дом, в котором родился В.М.Шукшин
3. Кинотеатр «Катунь»
5. Сростинская средняя школа
6. Главное здание музея
7. Дом, где прошли детские и юношеские годы В.М.Шукшина
8. Поповский остров
9. Камень скорби
10. «Камушки»
13. Дом-музей матери В.М.Шукшина
15. Гора Пикет

Критерий № 5. «Наличие собственной методической системы учителя, апробированной в профессиональном сообществе

Программа элективного курса для профильного обучения «Международные отношения и современный политический процесс».
Выступления с опытом работы на семинарах.
Проведение мастер класса, открытых уроков.
Участие в профессиональных сообществах с распространением педагогического опыта.

Методические публикации
Использование проблемного диалога на уроках истории и обществознания в рамках перехода к ФГОС ОО» Материалы региональной конференции.
2. «Экологическое воспитание на уроках истории и обществознания» Материалы Всероссийской конференции «Экологическая культура –2»

1. Въезд в село Сростки
2. Место, где стоял дом, в котором родился В.М.Шукшин
3. Кинотеатр «Катунь»
5. Сростинская средняя школа
6. Главное здание музея
7. Дом, где прошли детские и юношеские годы В.М.Шукшина
8. Поповский остров
9. Камень скорби
10. «Камушки»
13. Дом-музей матери В.М.Шукшина
15. Гора Пикет

Критерий № 6. Непрерывность профессионального развития учителя

Приоритетный национальный проект «Образование»
Всероссийский конкурс «Урок года
Муниципальный конкурс»Грант лучших учителей, педагогов, воспитателей и руководителей муниципальных учреждений образования»
Всероссийская научная конференция «Патриотическое воспитание детей и молодежи»
Всероссийский конкурс «Инновации в образовании»
Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Тонкое
искусство»
7. Всероссийский сетевой конкурс
«Профессиональный успех ХХI»

1. Въезд в село Сростки
2. Место, где стоял дом, в котором родился В.М.Шукшин
3. Кинотеатр «Катунь»
5. Сростинская средняя школа
6. Главное здание музея
7. Дом, где прошли детские и юношеские годы В.М.Шукшина
8. Поповский остров
9. Камень скорби
10. «Камушки»
13. Дом-музей матери В.М.Шукшина
15. Гора Пикет

Творенье может пережить творца: Творец уйдет, природой побежденный, Однако образ, им запечатленный, Веками будет согревать сердца.
Микеланджело Буонаротти