УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ: 18 лет
КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ:
ВЫСШАЯ
ДОСТИЖЕНИЯ:
ЛАУРЕАТ ГОРОДСКИХ
КОНКУРСОВ «УЧИТЕЛЬ ГОДА»
КАЧЕСТВА:
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛИЗМ
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
ОРГАНИЗАТОРСКИЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ
ВЫСОКАЯ ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА
АРТИСТИЗМ
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
МАНУФРИЧЕВА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА МЕСТО РАБОТЫ: МОУ ЛИЦЕЙ № 3 г. ПРОХЛАДНОГО, КБР ДОЛЖНОСТЬ: УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ: 18 лет КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ: ВЫСШАЯ ДОСТИЖЕНИЯ: ЛАУРЕАТ ГОРОДСКИХ КОНКУРСОВ УЧИТЕЛЬ ГОДА КАЧЕСТВА: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ презентация
Содержание
- 1. МАНУФРИЧЕВА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА МЕСТО РАБОТЫ: МОУ ЛИЦЕЙ № 3 г. ПРОХЛАДНОГО, КБР ДОЛЖНОСТЬ: УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ: 18 лет КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ: ВЫСШАЯ ДОСТИЖЕНИЯ: ЛАУРЕАТ ГОРОДСКИХ КОНКУРСОВ УЧИТЕЛЬ ГОДА КАЧЕСТВА: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
- 2. МАСТЕР-КЛАСС УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ МОУ «Лицей № 3»
- 3. О, СКОЛЬКО
- 4. ЧТО ТАКОЕ ЦВЕТ?
- 6. Исаак Ньютон (1643-1727) в 1666
- 8. «Каждому цвету соответствует своя длина волны» Томас
- 9. Наш глаз смешивает цвета, а
- 10. Глаз человека воспринимает длины волн
- 12. «Цвета оказывают на человека физиологическое воздействие, и
- 13. Марк Франц «Синий конь» 1911 г.
- 14. «Цвет является результатом взаимодействия света, объекта и
- 15. На небе радуга сияет и блестит
МАСТЕР-КЛАСС УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ МОУ «Лицей № 3» МАНУФРИЧЕВОЙ НАТАЛЬИ ВЛАДИМИРОВНЫ ГОРОДСКОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ 2008 год
Слайд 2МАСТЕР-КЛАСС
УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ МОУ «Лицей № 3»
МАНУФРИЧЕВОЙ НАТАЛЬИ ВЛАДИМИРОВНЫ
ГОРОДСКОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ
ФИЗИКИ
2008 год
2008 год
Слайд 6Исаак Ньютон
(1643-1727)
в 1666 г. обнаружил
и исследовал спектр
Обычный свет
состоит из лучей разных цветов.
Слайд 8«Каждому цвету соответствует своя длина волны»
Томас Юнг
(1773-1829)
В 1802 г. первым
измерил
длины
волн разных цветов
волн разных цветов
Слайд 9
Наш глаз смешивает цвета,
а не разлагает как призма.
Теперь можно
ответить
на вопрос: «Почему помидор красный?»
Практик, работающий с цветом, обязательно должен учитывать особенности (физиологию) человеческого восприятия!
на вопрос: «Почему помидор красный?»
Практик, работающий с цветом, обязательно должен учитывать особенности (физиологию) человеческого восприятия!
Слайд 10 Глаз человека воспринимает длины волн в диапазоне 400 -
500 нм, как синий цвет, 500 – 600 нм, как зеленый цвет и 600 - 700 нм, как красный цвет.
В компьютерной промышленности эти цвета называются тремя первичными цветами. Для их обозначения используется аббревиатура RGB.
Все цвета, встречающиеся в природе, можно создать, смешивая свет трех этих длин волн, варьируя их интенсивности. Смесь, состоящая из 100% каждого цвета, дает белый свет. Смесь 0% от каждого цвета дает отсутствие света или черный свет.
В компьютерной промышленности эти цвета называются тремя первичными цветами. Для их обозначения используется аббревиатура RGB.
Все цвета, встречающиеся в природе, можно создать, смешивая свет трех этих длин волн, варьируя их интенсивности. Смесь, состоящая из 100% каждого цвета, дает белый свет. Смесь 0% от каждого цвета дает отсутствие света или черный свет.
Слайд 12«Цвета оказывают на человека физиологическое воздействие, и оно объективно»
Макс Люшер
Разработал цветовой тест, дающий информацию об индивидуальных особенностях человека
Слайд 14«Цвет является результатом взаимодействия света, объекта и наблюдателя. Чтобы цвет существовал,
необходимо присутствие всех трех этих элементов»
Слайд 15
На небе радуга сияет и блестит
Как будто нам по ней проход
открыт.
Луч многоцветный опустился из небес.
В прекрасной радужной пыли сияет лес.
Листва мерцает, словно изумруд,
Отсветы радуги видны и там и тут,
Лес в сказку погрузился и затих,
Он хочет задержать чудесный миг.
Наукой все для нас давно объяснено,
Но до конца понять природу не дано.
Завидев радугу в небесной синеве,
Мечтаем мы, что это символы извне.
Восторг уносит нас в заоблачный полет,
Быть может, там разгадка чуда ждет.
Нам светит радуга, свежа и хороша,
От ярких красок счастьем светится душа.
Луч многоцветный опустился из небес.
В прекрасной радужной пыли сияет лес.
Листва мерцает, словно изумруд,
Отсветы радуги видны и там и тут,
Лес в сказку погрузился и затих,
Он хочет задержать чудесный миг.
Наукой все для нас давно объяснено,
Но до конца понять природу не дано.
Завидев радугу в небесной синеве,
Мечтаем мы, что это символы извне.
Восторг уносит нас в заоблачный полет,
Быть может, там разгадка чуда ждет.
Нам светит радуга, свежа и хороша,
От ярких красок счастьем светится душа.
Живите в мире радуги - жизнь перестанет казаться серой!
