Обобщающее повторение темы Изменение агрегатных состояний вещества. презентация

Комсомольска
Ивановской области
идентификатор 215-923-685

2012 год

Обобщающее повторение темы «Изменение
агрегатных состояний вещества».

/m;
Qсгор=m ; m=Qпар/

2 группа: с=Qнагр/ (t2-t1) ; Qпар= L ;
q= Qсгор/ ; m=Qпл/

3 группа: = cmΔt ; m=Qпл/ ;
Qсгор= q ; L= / m

mλ ;
m= /q ; Qпар=L

5 группа: Qнагр=c Δt ; Qпл=m ;
L= / m ; q= / m

6 группа: m = Qнагр/c ; λ= /m ;
Qсгор=q ; m= /L

данного объёма? (оборудование: мензурка со спиртом, таблицы)

2 группа. Какое количество теплоты пойдет на нагревание и полное испарение данного объёма воды? (оборудование: термометр, мензурка с водой, таблицы)

3 группа. Насколько увеличиться внутренняя энергия алюминиевого цилиндра, если его нагреть до температуры плавления и расплавить? (оборудование: термометр, цилиндр алюминиевый, весы, разновес, таблицы)

классной комнате на 10 0С? (оборудование: линейка демонстрационная, таблицы физических величин в «Сборнике задач по физике»)

5 группа. Какое количество теплоты необходимо для нагревания до температуры плавления стального бруска? (оборудование: брусок стальной, измерительная линейка, термометр, таблицы)

6 группа. Какое количество теплоты выделится при полном сгорании соснового бруска? (оборудование: брусок сосновый, линейка измерительная, таблицы)

к доске и записывает решение своей задачи. Все учащиеся записывают её в тетрадях и могут задавать вопросы по ходу решения. Группы оценивают работу каждого учащегося, внося баллы в карточку, которая сдается учителю.